何推广和科普这堆肥之法，董宇文忍不住的就问起了沈见晚的意思，“沈案首，这堆肥之法目前你是最了解的，不知道你对这堆肥之法的推广有什么好建议没有？”
沈见晚见之当然也明白董宇文他们的意思，而这还真的让她想到了一个好法子。
闻言遂沉吟片刻道：“对此学生的确有一个想法，只是不知道能不能行得通，这个还需要县令大人您斟酌再决定要不要用。”
众人正一筹莫展听到沈见晚的这话不由眼前一亮，董宇文更是想也没想就点头，“沈案首谦虚了，有什么想法你但说无妨。”
“是这样的，关于堆肥之法的步骤学生这里有非常详细的手札，只要让人把这手札抄写下来分派到各个村子去，相信他们的村长定是识字的，到时候让这些村长给村民们讲解一番定然就能让村民们大体掌握这法子了。
另外我们村有好几十人去年都是亲自实践过这堆肥之法的，县令大人如果想让百姓们更准确的掌握这堆肥做到更高效的利用也可以让这些人到各个村子去给百姓们普及。”
听到这里董宇文不由眼前大亮，“沈案首还为这堆肥之法写了详细的手札？不知道能否借本官一观。”
“自然，县令大人请稍等。”
沈见晚说着便去她的房中取来了堆肥之法的手札，董宇文接过一看瞬间惊呆了。
因为他发现沈见晚书写的内容非常的白话，完全没有他们平时写文章的那些知乎者也咬文嚼字一类的字眼，一眼看过去全是口语化的文字让人一看就立马明白了其中的意思。
可以说她这种近乎于说话语气的记述，只要是能看懂文字的人都能理解呢。
而这上面甚至还配上了非常直观的插图更是让人看了一目了然。
此时董宇文终于明白，沈见晚前面为什么那么自信有这手札百姓们就能学会这堆肥之法了。
看着足足十几页字迹清晰工整的手札把堆肥之法的全过程写的极为详细和清楚，甚至还配上了精美的插图，董宇文只一看就知道写这手札的人有多么的耐心了。
见之董宇文不由对沈见晚又多了一分肃然起敬，“沈案首有心了，你这如此口语化的文字本官还是第一次看到呢。不过用这样通俗易懂的文字记录堆肥之法，果然比我们往日里用的那一套咬文嚼字的要更容易明白得多了。
最难能可贵的是你还为之准备了插图，如此文字和图相结合相信看到这手札的百姓们只要有识字的肯定能把之掌握得八九不离十
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