析音频文件。音频文件。
“……喏，这边就是仓库。通风有些不好，而且有些书真的是很旧了，一股味道了……”
click！
“我没听到声音。学校应该没问题。”
“哦，那就结束了。”
2002年3月14日，终结调查。
2002年3月17日，委托人第二次到访。音频文件。
“您请坐，李先生。您请喝茶。”
“嗯……”
“您还好吗？”
“嗯……”
“您遇到什么事情？又看到了那些东西吗？”
“……我……嗯……看到了……又……而且这次……呼……”
“请您放轻松，您现在很安全。”
“好……呼……好的……我很安全……”
“是的，您现在很安全。请详细描述一下您遇到的事情，您注意到了什么、有什么感受都说出来。”
“我，我是留下来，放学的时候留下，出板报。就是学校的板报，在我们教学楼后面有一排，每期题目不一样。这期是安全教育，消防安全，还有其他的交通安全什么的……”
“嗯。”
“除了我，还有两个老师一起。”
“嗯。”
“你们见过的徐老师，图书馆的徐老师，还有个语文组的老师。”
“你们三个人一起是吗？”
“对。我们三个人一起，我负责画画，他们写字，还有一些内容……我们一开始，三个人一起，我大概画了一下版面，打轮廓，他们准备写字。我们从两边开始，我从左边开始先画画，他们在其他黑板上写内容。”
“嗯。时间呢？是在放学后？”
“不是，放学前，三点钟开始的，最后一节课的时候开始。方老师，语文组的那个方老师下午第二节有课，所以他下课了，我们才开始。之前我和徐老师先把之前的黑板报内容擦掉了。”
“这期间都没有什么异常？”
“没，最开始画的时候，也没什么。写到一半，就是学生都放学了之后……学生放学那一刻特别吵，就那个吵闹过去了，方老师说白色粉笔用完了。他要去拿粉笔，我托他帮我再拿一盒彩色的粉笔。徐老师说去一下厕所。他们就都走了。就我一个……”
“发生了什么事情？”
“我……听到声音……操场……操场就在旁边，就是几米远，就是操场
…。。