做错了，他摇头笑道：“阿不思，你还是改不了魔力大过精神力4.56%的习惯。那是1950年，你把魔力灌注给一条匈牙利树蜂，龙血不受控制地从它的口鼻处喷了出来。”
想起曾经研究龙血的经历，邓布利多也笑了：“你这么说倒是让我想起了纽特，他总是与我相反，那个笃信心灵力量大过魔力的孩子。”
尼可•勒梅与邓布利多旁若无人的交谈起来，而学生们听呆了，莫里亚蒂倒是抓住了几个关键词与细节。
邓布利多发现了龙血的12用途。
纽特是指赫奇帕奇的学长，纽特·斯卡曼德。
魔力大于精神力4.56%。
这时候，邓布利多结束了与尼可•勒梅的交谈，他站了起来，高大的身材走在密室里。
“很少有人知道，霍格沃兹的校长还是阿芒多·迪佩特先生时，时任变形术教授的我曾建议阿芒多校长开设炼金术课。
我记得当我敲开校长办公室的门并和阿芒多校长道明来意后，阿芒多校长盯着我看了一分钟，接着，他让我不用魔法，用手写的方式，给魔法部与学生家长回信。
我当然是拒绝的，随即我明白了他的意思，再也没提炼金术这个词。”
学生们思考着这个故事，然而邓布利多没有给他们留下思考的时间，他拍了拍手，吸引了学生们的目光。
“听好了孩子们，炼金术的初期是苦涩的、麻烦的、充满困难，我们的教授不让你们使用公式等简便方法，是有充足的理由。
两位教授是为了你们的未来——只有当我们经历了千百次失败仍不放弃坚持练习学下去，直至获得成功，炼金术实验才算完成。
经历过漫长的实验过程后，你们就会发现，炼金术公式与魔法符文，乃至制作一个炼金术道具，轻而易举。
炼金术，乃至神秘学拥有广泛的前景，你们同样可以在这片天空下拥有一片属于自己的土地。
霍格沃兹的炼金术课不是炼金术师速成班，将知识一股脑的灌输给你们、让你们死记硬背？相信我，那不是魔法！如果我们那么做了，梅林与四巨头会气得从棺材里爬出来狠狠地给我一发索命咒！”