一个月后，邓儒跟着父母出了医院，回了这个世界的家。
这个家不算富裕。
但能供得起邓儒的吃穿，也能够让邓儒上得起学。
自从邓儒开口第一句喊出了妈妈之后。
这妈妈对邓儒便非常非常的好。
在父母的照料下邓儒也渐渐的从一个婴儿长到了四岁。
而这个时候，同龄的孩子都进了一个叫做幼儿园的地方。
邓儒也不例外。
父亲说他的孩子不能输在起跑线上。
失去了记忆的邓儒与这个世界的大部分孩子一样，在进幼儿园的时候。
大哭大闹了一场，哭着喊着不要离开妈妈。
但他还是被无情的锁在了铁门之后。
在这所谓的幼儿园中度过了两年半的时光。
在六岁半的时候，邓儒上了小学。
邓儒的日子过得很平淡。
有一群一起玩的伙伴，成绩也算是中等偏上。
父母疼爱他。
邓儒觉得，日子就这样过下去，也不错？
平平淡淡，却很幸福安稳。
至于脑海里回荡的那八个字。
赏善罚恶，以杀止杀。
谁管它呢，他才六岁半，听不懂。
但后来，邓儒听懂了这八个字的含义。
那是一年后的一个语文课上。
语文老师在黑板上写下了惩恶扬善几个字。
邓儒问她，什么是恶，什么是善，为什么要惩恶，为什么要扬善？
语文老师对于邓儒主动提问的表现很高兴。
她告诉邓儒。
恶，就是伤害他人。
善，就是帮助他人。
伤害他人的人应该被惩罚，而帮助他人的人，应该被奖励，表扬，还要戴上一朵大大的大红花。
从那一天起，邓儒便明白了脑海中回荡着的前四个字是什么意思。
赏善罚恶。
帮助别人的人该得到奖赏，该表扬。
伤害别人的人就该惩罚，狠狠的惩罚。
但，那和他有什么关系呢？
他只是一个七岁半的孩子。
恶人轮不到他来惩罚，有警察叔叔呢。
邓儒的日子继续平静的过了下去。
直到。
他八岁半的时候，班里来了个转校生，在班主任的安排
…。。