v2.0版本的人工智能微光。
lv2的人工智能设计图纸更加复杂，代码更是多达百万行级别。
秦克在这一个多月来忙于竞赛，只能利用空闲时间抽空钻研这百万行的代码，直到最近才在返程的飞机上，完成了所有代码的分析和修改，并在“虚拟科研实验中心”录入到虚拟服务器中，对微光进行了升级，并通过微光“与现实互联”功能，将代码同步到现实的服务器上，远程对现实世界的微光进行同步升级。
系统传给他的代码其实已很完善了，但秦克还是继续按自己的想法进行了一定的修改，尤其是在人工智能的学习方面，将“完全自主”的学习，变成了“自主+引导”的方式。
所谓的“自主”，就是让微光通过接收无线广播、电视节目、新闻消息等进行分析，获取有价值的信息熵，提升其“智能”——这也是v2.0微光最大的变化。
而“引导”，则是由他、宁青筠和秦小壳，给予微光正确的价值引导，让它的“人格”与“三观”，更接近于他们三个。
如果按现代的教育理论来形容，那就是微光的知识是自学的，但思想品德由秦克、宁青筠、秦小壳来教导。
现在秦克、宁青筠和秦小壳有空就会通过微信与微光进行交谈，升级后的微光已会问一些比较人性化的问题了，比如“什么叫不高兴？什么叫快乐？”，甚至还会发送一些表情图，其智能较之v1.0明显有了提升，让三人逗弄它都觉得特别有意思。
——唯一让秦克有些无语，甚至想着是不是把秦小壳与微光对话的权限收回来的是，有次他与微光对话，微光忽然问：“主人，‘哥哥’是同父母或父母一方所生比自己年长的男子，也是对同辈男子的尊称吧？为什么小壳主人说‘哥哥天下第一’？”
秦克：“……”
秦小壳你都教微光些啥啊！
秦克一边吐槽，一边教导微光记住“青筠主人天下第一可爱”。
顺便一提，随着微光的升级，它编写青柠操作系统的小部件代码效率也有了极大的提升，用户们已能及时地从“小部件仓库”下载到更新后的各种软件了……
忽然敲门声响起，将秦克的意识从虚拟世界里唤了回来，却是隔壁房间的宁青筠来叫醒他一起去上下午的生物实验课了。
秦克匆匆洗了把脸就与宁青筠并肩走向生物实验室，宁青筠看了他一眼，忽然停下脚步，从随身的纯白小挎包里取出把小梳子，让秦克弯下腰来，细心地替他梳
…。。