那扣分项是一道主观题，阐述对国际珠宝发展的想法，开放式问题，这道题大家全都扣分了，孟砚青也被扣了，一分。
而除了这道题外，孟砚青其它全部正确，没有错的。
赵言君好奇：“翠石剖开切面这道题你怎么答的？”
大家一听，也都凑过来，那道题是考察翠石取材的，翠石不同于其它宝石，最值钱的部分其实是带绿的部分，如何充分利用那绿进行精妙设计，这自然是大有学问。
这道题大家答得都不好，普遍扣分了。
现在看来，孟砚青竟然没扣分。
孟砚青道：“我写的主要是因地制宜，在接近绿线或者绿线比较轻微的地方切开，逐段分解找绿，再按照绿的性质进行分段，至于立性卧性还是半立半卧，还是要看材料水分，颜色深浅，还有本身的性质，这些若要区分，那就要下许多细致功夫了。”
她这一说，大家都好奇，毕竟这命题可就大了。
孟砚青倒是也不藏私，找到试卷那一部分给大家看。
结果大家一看，都有些傻眼了。
很娟秀的小字，孟砚青足足写了十几行，而且还分门别类阐述。
大家见了这个，一个个都佩服起来了。
自己对这一块不熟，不过是硬编罢了，人家一看就是条理清楚言之有物了！
一时大家都佩服得五体投地！
赵言君好生翻看了一番孟砚青的试卷，最后抬眼看向她：“我能把你的试卷复印一下吗？”
孟砚青笑道：“当然可以了。”
这些有的是她原本的知识储藏，有的也是培训班后去图书馆翻书慢慢积累的，别人要看尽管拿去，也不是什么大不了的。
珠宝玉石的鉴定设计，还是要实战，这些只是理论，纸上谈兵罢了。
其它同学见此，也都纷纷表示想复印，不得不说，孟砚青的这试卷确实答得好，总结全面，对大家都很有助益。
而在经过文化课考试后，孟砚青等人开始进行实务设计操作。
这次聂扬眉已经联系了几家香港珠宝公司，可以让这些学生分别进入各大单位实习，大家可以自己报名自己有意向的珠宝公司。
孟砚青看了看，有商西爵家的宝瑞，有金福珠宝，也有谢敦彦家的鸿运珠宝，她略犹豫，到底是报名了谢家的鸿运珠宝。
很快一群同学就分了组，会有组长带着大家前往企业报道。
赵
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