对于继续做同桌，李玲是怎么想的。万一事情办成了，老师批准了，李玲却不愿意，那就白操心了。
这样的事情，他方晓波是绝对不会做的，也绝不允许这种吃力不讨好的事情，在他的身上发生。
不过，方晓波对李玲还是比较了解的，首先他打算先征求一下李玲的意见。如果不出意外的话，在方晓波看来，凭着跟李玲的交情，她多数是会同意的。
方晓波跟李玲写的纸条是这样的：李玲同学，对于班主任刘老师，不让我们继续做同桌了，我非常生气！我决定给班主任刘老师写申请书，叫他把我们的座位，再调回来。我现在想知道你的想法，想听听你的意见！
不久，李玲就给方晓波回复：你真够胆啊！你的胆够肥的啊！我很佩服你！只要你敢给刘老师写申请书，只要刘老师能同意你的要求。看在你这么勇敢的面子上，我绝对支持你的想法，也同意你的想法！
此时的李玲，并没有想太多，也没有其他的想法，而是觉得方晓波的想法，很是有意思。李玲的同意，很大程度上只是想搞事情，只是出于好奇罢了。
然而，此时的方晓波，却像打了鸡血一样，浑身上下都是劲。
对于把写好的申请书，交给班主任刘老师之后，刘老师最终同不同意。方晓波的心里，其实是没底的，也是没有把握的。
方晓波暗想，这事只能是，谋事在人，成事在天。
没用多长时间，方晓波就把要求刘老师调换座位的申请书，给写好了。
方晓波写给刘老师的申请书，是这样的：
尊敬的刘老师
您好！
我今天想跟您打个申请，希望能掏得你的批准。我想跟李玲同学，继续在一起做同桌。老师，我喜欢她，也很佩服她，特别是她的语文成绩和英语成绩，我特别佩服她！想向她请教学习！李玲同学是语文课代表，我是数学课代表，我们一起做同桌的这段时间，我们在学习上相互帮助，相互学习。
我们向老师保证，我们在一起做同桌，绝不会影响学习。
希望老师，可以批准我们的申请！
………
写好申请书后，方晓波就准备到老师办公室，把他的申请书，当面交给他们的班主任刘老师。
在去老师办公室的路上，方晓波明显能感觉到自己的心，跳得很厉害。除了感觉到心嘭嘭跳，方晓波还感觉得到自己的脸，明显在发烫，身子在发热。
更让他觉得
…。。