后来，舞蹈老师满怀希望地把昱菡招到了舞蹈社团，而且还在团体编舞中将昱菡放在了C位！可惜，叫所有人都大跌眼镜的是，团体操跳得是有模有样的昱菡在舞蹈中简直是换了一个人。不但跟不上舞蹈的节拍，就连最基本的舞蹈动作都做得十分的僵硬。如此这般两三次下来，昱菡就被调到了边位上，再过了两天，昱菡就到了后卫的位置了。
终于有一天，系主任在百忙之中关怀起本系的舞蹈社团来了，亲自莅临了社团。在一众人群中系主任还不忘自己推荐的黎昱菡，努力地寻找着她的身影。当目光在最后一排的边儿上找到昱菡的时候，系主任的眼睛中立刻闪现了几分少有的不悦，脸色也随之淡然了下来。向来耿直的系主任当时就很恼火质问了舞蹈老师，为什么要把这么“优秀”的学生放在那么一个位置？舞蹈老师当时没有说什么，只是叫系主任息怒，然后观看了一下大家的集体表演……只记得看完演出后，系主任良久没有说话，他的脸色也由最初的愠色变为后来的羞愧脸红，最后沉思良久系主任握着舞蹈老师的手道，“给你添麻烦了！都是我的错！对不起！对不起！对不起！”
后来又有消息称，系主任当时就要把昱菡给带走的，可舞蹈老师却婉拒了。并不是挽留一个还有潜力的社员，只是当时已经排练的差不多，新进来一个人还要重新排练太浪费时间。更何况，昱菡的位置在最后，应该不太会引起任何的注意，对比赛的结果应该不会产生多大的影像。
也就是带着那样的侥幸心里，昱菡才得已最终参与了那次舞蹈比赛。结果果然如舞蹈老师的预测，昱菡这一条“臭鱼”的确没有腥了一锅汤，本系的成绩还是很不错的。不过，比赛一结束，舞蹈老师就找昱菡谈话了，话里话外的意思很明确，昱菡还是跳广播体操比较合适！