顾谨言翻开说文解字。
“子！”
“其本义为婴儿，后引申指儿女，又泛指直系血统的下一代男性。”
“其亦是十二地支的第一位、树木结的果实等，皆可称子。”
但很显然，顾谨言暂时想知道的，不是这个。
于是他只能继续往下查。
很快，他便又得到了新的知识。
“子，古代对成年男子的尊称，在战国末期时期，只有拥有一定社会地位的成年男子才可以称为子。”
“而到后来，子又演变成对学派中创始人或者有杰出成就者的尊称，对特别有学问、人品亦令人尊敬的士人的尊称，所以有夫子，有君子。”
“可正式的子，不是谁都能叫的，唯有集某家学问之大成，或者直接开辟某一家流派的宗师，才可称子！”
所以，顾谨言终于弄懂了，何为子。
子，就是在某项学问上，达到极致，拥有极大成就，被世人所承认的人，才能称“子”。
或者，干脆就是开辟某一学问的先驱，可称“子”。
如孔子、孟子、老子、庄子、墨子、韩非子等，都是如此。
于是，知道了“子”的含义，顾谨言提起毛笔，轻轻在白纸上一挥，一个“子”字便形成了。
在写这个“子”字的时候，他加入了自己的领悟，全神贯注，一丝不苟，于是，自己的精气神便注入笔端，并随著毛笔的动作，灌注入这个“子”上。
瞬间，白纸之上，升腾起丝丝缕缕的乳白色文气。
而这个“子”字，也瞬间变得不同，看起来，就像直立站起，微抱双手，恭敬谦逊，一幅大学问家的模样。
从此，顾谨言写的这个子字，便有了它与众不同的灵魂。
不止顾谨言，这一刻，满室都是翻书声，思考状的学子。
也有人很快掌握了“子”的真意，开始练习。
于是，磨墨声，毛笔在白纸上“沙沙”书写的声音，连成了一曲温柔的歌。
一个个蕴含道理的“子”字，在白纸上浮现。
当室内蕴含道理的字变多了，忽然，顾谨言吸了吸鼻子。
“嗯，似乎有点香？”
“哪里传来的？”
他耸了耸鼻子，仔细到处嗅了嗅，忽然发现，这是这些所有在认真研读文字，书写文字的学子身上，一起散发出来的。
“原来，认真学习，认真写
…。。