“高考结束了你也没什么事了吧？后天咱们开始录节目怎么样？”
张昕柔边吃边问着，老京都总感觉吃包子不蘸炒肝缺了点什么。
王淮摇摇头道：“不行啊昕柔姐，咱不还打赌了吗，留出五天来等等消息怎么样。”
看着王淮胸有成竹的样子，张昕柔决定满足他：“那我也正好歇几天，你也趁着有空多写点小说，我那马上就看完了。”
王淮点点头，吃完饭后就回到卧室开始码字。
...
高考结束后的第三天，语文阅卷组的赵老师推推眼镜，作为一名教龄三十二年的高等教师，这已经是他第三次参加高考试卷的审批了。
看着手中这份试卷，赵老师微微皱眉，这个考生前面答的都不错，怎么在作文上犯了一個不该犯的错误，居然写了文言文。
以往的卷子中，不是没有出现过用文言文吸引眼球的考生，但大多都写的狗屁不通，词不达意。
“可惜了，规规矩矩答卷有可能是一个一百四十分以上的高分啊。”赵老师微微一叹，本着教师的职责，认真阅读起了这篇作文。
咦，好像和以前那些吸引眼球的作文不太一样啊。
【豫章故郡，洪都新府。】
地名吗？第一句交代的还算清楚。
【襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。】
这描写，大气啊，不过陈藩，徐孺是谁？有什么典故吗？
【十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
....】
这段能看明白，这是将自己代入了一个古人的视角？天才啊！
赵老师感觉自己有些点评不了这篇文章了，拍拍一旁的孙老师：“老孙，先别打分了，快来帮我看看这篇作文。”
孙老师起身笑道：“我看看是什么作文，连你老赵都拿不准了，以前你可从来没叫我帮忙看过卷子。”
两人一起往下看起来。
【时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
...
临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
...】
“这...这是哪个省的考生？这能是一个高中生写出来的？”
“我甚至连一些句子的内在含义都读不懂，这太可怕了。”
…。。