意见，你不是首先检讨自己，而是先找明老师兴师问罪。你以为，你不说，明老师不说，我们就不知道吗？”胡校长说。
施敬儒校长坐下，语重心长地说：“在对待明皓打学生这件事上，我们不能说你做的不对。但是，——不够磊落！当时让你接这个班主任，学生再怎么舍不得明皓，但是——就算是被动的吧，起码也接受你了！——可是，接下来呢？学生第一次对你提出质疑的时候，你就能及时反思自己的过失并及时改正，还会有后面的一次次的冲突吗？学生拿着两袋子硬币到办公室给你的时候，你就应该意识到，他们不会再忍耐了——！可是你呢？竟继续肆无忌惮地在班级发你补习班的作业卷！学生质疑的时候，你反倒采用高压手段，这不是激化矛盾吗？别的且不说，就是有偿补课和私订复习资料这两点，哪一点都够得上明皓所得到的那个处分！”
施校长接过胡校长递过的杯子，喝口水，继续说：“但是，处分不是目的。事情闹到这一步，你让我们也很被动，谁都不想事态进一步恶化。如果那样，对你、对学校影响都不好！——解铃还须系铃人，学生也不是不通情达理。接下来，你再和学生好好沟通一下。向学生承认错误，我认为不丢人！后天就期中考试了，好在考试这两天不上课，和学生多交流一下，有好处。”
“必要的时候，你也可以找找明皓，他不是一个落井下石的人。别看你们吵过，但是，该帮忙的时候他会帮的。”胡校长也心平气和地说。
……
董梓轩下了晚课就和接自己放学的爸爸董立行一起回到家。近来，爸爸每逢周一，只要在家不公出，晚上都会来学校接自己，而且都要和当天有晚课的明皓老师打个招呼。
他们回到家里，一进门，就见文敏一脸怒气。梓轩不想招惹麻烦，放下书包，就自己到厨房找吃的。
“轩轩，你今天在学校又惹什么祸了？”文敏追到厨房。
董立行说：“你让孩子吃点东西嘛！这又怎么了？我接他的时候都高高兴兴的。”
文敏指着茶几上的两沓钱，说：“这不，张老师刚走！”
“他拿来的钱？他送钱干什么？——你怎么能收呢？”董立行不满的说。
文敏生气地说：“还不是你的好儿子！在学校当众说了，是张老师给我打电话告状，我才投诉明皓的！这明皓就怀恨在心了，居然挑唆学生给学校写了联名信，要罢免这个班主任！你儿子也参与了，还是急先锋呢！”
“明皓挑唆？他不会
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