“只是设定有些类似，但无论是行文风格还是表达情感，区别都很大，《林清和许白》侧重于青春期的孤独和迷茫，《梦断》则是展现了青少年面临精神问题时的彷徨与无助。”
两位记者一男一女。
男记者开启了话题，其中年长一些的女记者不由追问：“苏杭，从你的角度来看，你真的认为现实中的青少年面临着这么多的……嗯，内心困惑吗？”
“这是很普遍的一件事，”苏杭感受到两位记者有习惯性刁难的意思，拉了一个这年代让许多人最无法反驳的理由：“在国外，无论大中小学，基本都配备心理医生，专门协助疏导学生的心理问题，我想他们不会无的放矢。咱们国内暂时还没有这种条件，但并不意味着问题就没有。”
果然，苏杭这么煞有介事地一说，两位记者顿时被镇住。
刚刚挑起话题的男记者低头看了眼笔记本，换了另一个问题，还带着笑，看向苏杭左边的河元二中副校长蒋文萍：“这位……蒋老师，据说苏杭高一期末考了1022分，其中五门都是满分，换算成高考成绩，相当于730分，这是真的吗？”
蒋文萍不知怎么弄的，到底还是拿到了苏杭提议那个‘征文活动’的差事，这次过来，一方面配合采访，另一方面也是再次与博艺商讨合作细节。
当下闻言，连忙点头：“是啊，我还带了苏杭同学的全套试卷过来。”
说着拿起一旁的一个大号文件盒，起身递给对面两人：“二位可以看看，这套试卷太有纪念意义，本来已经存入了我们二中的档案馆。”
两位记者饶有兴致地打开文件盒，其中的女记者瞄了眼第一份试卷的打分，下意识道：“语文都能满分啊？”
其他课程满分还说得过去，普遍都有标准答案，主观性很强的语文也能满分，就难免让人感觉猫腻了。
“二位可以细看苏杭的试卷，无论是卷面文字还是答题内容，这孩子都当得起150分的成绩，”蒋文萍说着，瞄了眼一旁少年，继续道：“不瞒两位，我恰好是教语文的，当时也在参与阅卷，一群老师都被这份试卷惊艳到，大家共同讨论，一致决定给出的满分成绩。”
两位记者已经在细看苏杭如同打印一般漂亮整洁的语文试卷，特别是翻到后面的作文页面，更加震撼，再听蒋文萍这么说，都下意识点头。
苏杭却是瞄了眼自家副校长。
关于语文成绩，班主任恰好和他提过，150分的满分，是一群语文老师讨论后，由
…。。