完了分，秦雨虹主动道：“咱们直接看看其他几部分吧？”
三人又是点头。
先从选择题开始，孟文康拿来答案，一一对照，结果让人欣慰，还是全对。然后是填空题，负责的王建认真浏览，也是全对。
最后，再次来到了关键的作文。
前几部分，已经是90分，作文的60分，也就决定了最终成绩。
这次的作文题目是‘微笑的力量’。
不同于其他大部分学生习惯性的议论文，苏杭这次写了一个千字左右的迷你短篇，讲述一个微笑改变了一个人一生的故事，小说结构工整，文笔依旧老练，而且，因为之前写多了青春文学，习惯性的某些风格，让这篇作文还带着一种淡淡的很能调动人情绪的细腻感。
办公室内四人一起读完，都觉得意犹未尽。
该写长一些。
然后，就是分数。
要不要再给一个圆满？
可……
不同于上次，几人也明白，某个少年现在被太多眼睛盯着，如果还给满分，会不会显得太刻意，甚至，让人觉得……假？
孟文康是最纠结的一个。
因为想到了自家学生的数学成绩，其他还不知道，最后一题肯定是错了，因此，再想如同上次那样拿到三门主科满分，已经不可能。
另外，英语不说，其余物理和化学两门理科，难度据说也很高，结果都是未知。
既然其他课程大概率都无法圆满，孟文康下意识就希望自家学生至少能有一门满分。
要不然，比起上次，可就有些差强人意了。
四人犹豫片刻，孟文康到底还是没忍住，主动提出，参照上次，再拿给校长看看。
孟文康想的是，校长也是很宠某个少年的，而且，也不是他们这种会思虑太多的性子。
结果可以想见。
大家不知道孟文康的心思，却都是答应。不过，校长今天却不在学校，只能等等。
这么来到第二天。
星期日。
俞仲怀上午赶到学校，听到消息，孟文康立刻把某个学生的卷子拿了过去。
俞仲怀确实没有几个下属的纠结，认真看过少年的其他试题，又读了几遍确实非常出色的作文，很快决定，还是满分。
还批评孟文康。
这有什么可犹豫的，既然少年足够出色，就该给予足够的肯定。