以提供，但是他们的土地尚且需要别家人户帮着种植。
墨家承诺会调派人手，帮助商丘民众在制定法度和新的田亩制度后，开井田、通阡陌，划分土地。
一整套的事，需要耗费很多的精力，墨家的人手不足，这已经成为一个很严重的制约墨家发展下去的大问题。
只是，人不是庄稼，可以一年一茬收获。
想要学会基础的文字、九数之类，少说也要三五年时间。
几年后这些各连的人返回后，将会成为基层的连长里长之类的职务。
除了这些年轻人之外，宣义部还希望每里抽出一名儿童跟随墨家去沛县学字，回来后将要教授其余孩童学习文字，然后由各家共同提供此人的食宿。
此时如果能够学习文字，就是一种奢侈，非是士出身，很难有学习文字的机会。
而原本的各种鸟篆，学习起来又极为复杂麻烦，因而导致识字的人极少。
墨家如今有冶铁技术在手，资金可谓源源不断，提供数百儿童的食宿并不是问题，这是一件将来垄断知识的大事，墨家众人极为重视。
商丘的民众也极为重视，说都知道这样的好事若是能轮到自己孩子，简直就是天上掉饼。
至于说离家太远，数年不能见之类，对于儿童动辄夭折，全家每天吃葵菜粟米的庶民而言，并没有这么多矫情。
一时间为了公平，也就只能选择抽签的方式，毕竟太多的儿童墨家就算能供养得起，也没有那么多的老师来教授这一切。
为了提高女性的地位，这一次抽签不分男童女童。
一里五十户内的百姓，符合条件的孩童全部集中起来，由他们自己抽签，抽中的就可以跟随去学习。
一时间除了商议询政院庶民院的第一次会议之外，抽选儿童前往沛邑学习的事，就成为了商丘的第一大事。
民众们自然不会去关心宋公吊唁死去之士的事，反正也与他们无关。
街巷之间，民众们不是在讨论即将到来的变革，就是在讨论谁家的孩童抽中了可以前往沛县的名额。
抽中之家一个个喜形于色，没有抽中的也只能暗骂几声：这些抽中的孩童回来是要教授文字的，但是回来的时候，只怕已是五六年过去，不可能再教授此时一般大的同伴了，也就意味着那些人家的孩子只怕也没有学习文字的机会了。
名单已经定下，邻里之间也就没有了之前的不安。
正如子反当年讲给楚
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