苏浅便停下手头的课，将课本合上压在讲台上，微微一笑，道：“我知道你们都迫不及待地想知道成绩，不过卷子我还没批完，你们也不要着急。”
教室里果然传来一片唉声叹气。
苏浅又笑了，“昨天我批到一份卷子，大半夜把我气得直笑。一会儿哪位同学听见了觉得耳熟，麻烦举个手认领一下，也让老师瞻仰瞻仰这位大神。竟然能把我教的那点东西全都忘了。我就问问，谁能告诉我，制作奶油泡芙时，为什么烤箱温度要分段调节？”
教室后排的角落里默默举起一只手。
马上有学生解释道：“因为奶油泡芙需要先高温定型，再低温烤熟。”
那个举手的学生立刻改口道：“啊老师，我错了！我记混了，我填的是因为高温可以杀菌，低温可以防止烧焦！纯粹是手误！”
苏浅听到这儿，笑意更深了，还没等她说话，底下又有学生纠正道：“你是不是傻啊，烤泡芙的高温是为了让外壳膨胀并形成脆壳，低温是为了烤熟内部！老师之前讲过的。”
教室里顿时爆发出一阵笑声，连苏浅也忍不住笑了起来。她看着那个填错答案的学生，无奈地摇了摇头，“真是人才啊，看来以后得多动手实践，理论和实际结合才能学得更好。”
学生们笑得更欢了，气氛一下子轻松起来。苏浅心里也松了口气，虽然这些孩子们总是有些小聪明，但他们的真诚和努力还是让她感到欣慰。她决定，下次批卷子的时候，会稍微手下留情一些。
这回答正中她的心意，苏浅点了点头，“我看你这不是手误，根本没复习我的课啊。开学两个多月，我也就讲了那么一点，我知道你们刚开始接触烘焙觉得难，可不能因为我是教烘焙的就忽视我啊，到时候你们只会做几样简单的甜点，却连基本的烘焙技巧都不知道，怎么能做好复杂的蛋糕？”
果然，那些只忙着做简单甜点却忽视烘焙技巧的学生，顿时脸上泛起了羞愧的红晕。
苏浅见他们态度诚恳，便不再继续追究，示意他把手放下，算是揭过了这事儿。
底下的学生纷纷七嘴八舌地表示以后一定会认真听课、好好复习，苏浅看着他们热烈的反应，满意地连连点头，心中不禁泛起一丝欣慰，才算放过了这群学生。
有人说，总躲在象牙塔里的人心思单纯，一辈子都长不大。苏浅觉得这话不无道理。和这些学生们相处时，她时常觉得自己也回到了学生时代。仿佛在这些日子里，她一点一滴地找回了那段支
…。。