不得不说，老钱的想法就是目前主流的互联网大厂推广思路。
以用户拉用户的模式虽然老套，但绝对适用，而用户裂变模式则是在此基础上的迭代玩法。
但这对于现在的顾泽来说太落后了。
“你怎么看？”钱坤打量着这个还未得到名分的学生。
顾泽坦然道：“钱老师，我觉得您的想法确实很好。”
“嗯。”钱坤颔首，眯了眯眼睛：“你应该想到了更好的模式吧？”
顾泽不好意思的笑了笑，也没打算隐瞒。
“让用户主动上传学习资料这种方式我确实没想到，我考虑的主要是后面两点，我觉得可以采用分成制。”
“分成制？”钱坤对这个想法很感兴趣，不自觉的坐起身。
“嗯。”顾泽点了点头道：“假设一个用户把学习资料上传到平台，可以选择收费与免费两种，如果选择收费，那就可以根据下载量来分成，平台抽一部分，剩下的全部反馈给上传资料的用户。”
“不过是以积分的形式，用户可以用得到的积分在平台上购买资料，当然也可以进行提现，但要达到一定积分后才能提现。”
“还要限制平台用户上传资料的次数，避免有些用户为了赚钱大量上传无用的学习资料。”
钱坤的眸子骤然明亮。
积分回馈的方式在他看来还挺新奇。
这一招就能让更多用户平台赚钱平台花，钱还是握在平台手里，不会大量的向外流出。
“但这样做也有一定的弊端，比如大部分的学生都会选择收费，这样势必会造成用户增长缓慢，所以我打算采用平台补贴的方式，前期无论选择收费还是免费的学习资料，全都免费供用户参考，以此来拉新。”
顾泽喝了口茶润润嗓子，继续说道：“至于学校的老师方面，我想等平台推广出去，他们也会关注的吧？”
钱坤细细琢磨了下他的方案，嘴角不免上扬。
“你小子是打算先用免费圈住用户，把软件推广出去，直到学校的老师们也关注了平台，而他们作为老师如果上传学习资料还要收费，必定会被唾弃，只会选择免费。”
“如此一来，你又能靠着老师们分享的学习资料，再次圈住更多用户？”
“我这点小心思还是没瞒过您啊，钱老师。”顾泽含笑。
跟聪明人打交道就是轻松，一眼就能看出他真正的目的。
正如钱坤所说的那
…。。