它不成立的话，那么接下来所学的一切都是错误的。”
“所以，这跟我们有什么关系！”回话的是原先跟林打对台的那位。
林笑了笑，说道：“怎么会没有关系，当然有关系，而且是大关系。诸位没资格教数学的最大原因，就在于诸位的身分、地位以及权威性。”
“这种事情跟有没有资格教授数学，有个屁关系！”那位系着两条金穗线的大魔法师，气极骂道。但是也有不少魔法师冷静了下来，细思这两者之间的关系。好像，真的，不是完全无关？只是关窍在哪里，大伙儿一时间想不明白。
这时林继续说道：“大家都曾经有过当一个魔法学徒的岁月，不知道还有多少人有印象。就算忘了也没关系，成为正式魔法师后，至少都有收徒、授徒吧。当还是学徒的自己，或是自己的学徒向老师提问‘为什么这个魔法要这么施展’的时候，诸位得到的，或说出口的回答是细心解答学徒感到疑惑的部分，又或是告诉对方‘不要质疑这么多。记着，照做，等以后你的学问更精进的时候自然就会明白’。”
这种经验，大家都有，没有人会感到陌生。有时不解释清楚，是因为解释太多，学徒也听不懂。所以与其浪费时间说那些废话，不如直接命令对方硬记，之后自然会懂……是这样吗？