的表现太正常了。
一点都不带飘的那种。
每天稳定地跟着上课，学习，正常地锻炼身体，没要任何特权。
像人家1班、8班的学生，有些学生在某个单科成绩很好的情况下，就会和老师商量在这单科的复习课上随心所欲地做自己想做的事。
相比起来，许青山一点都不像是考满分，被保送的。
“不是不满意，是我觉得我们学校能做得更好。”
许青山说道。
“老段，你看看我们2班就知道了。”
“要我说，我们2班估计再过两个月都能跟1班和8班并列了。”
许青山努了努嘴。
“你可知道1班和8班加起来也才只比我们班多了十几号人。”
“你的意思是，你想利用这些新的制度和学习方法，来让整个年级的成绩都变得更好？”
段永明翻看着文件夹里的内容。
哪怕他当了这么多年的老教师，哪怕他当了这么多年的段长，他也不得不惊叹许青山的想法。
对于他来说，有些惊艳。
其实许青山并没有弄出来什么很惊世骇俗的东西。
他只是按照学生目前的成绩分层，针对每个大的层次段落进行一些高效学习方法的归纳总结。
并且建议学校稍微调整一下排课情况。
每天都能够调出一节课的时间，像复刻培优补差的模式，进行每日常态化的走班式教学。
让学生尽可能高效地去接收信息，补上短板，提高强项。
还有组建华清京大小班，进行小班式试验性教学。
许青山也想让华清和京大尽可能的有更多的自己的校友。
像许青山此时在龙江实验的地位，还有他自己本身的性格和气质。
这帮龙江实验出身的学生去了华清京大之后，很快就会凝聚成一个以许青山为轴心的小团体。
所以，许青山能帮到的人越多，未来能为他提供人手的机会就越多。
不管是着眼于怎样的未来。
地缘性的关系，依旧会成为许青山手中强有力的力量之一。
“行吧，我现在就拿去给林校，刚好要给他拿点资料。”
段永明看完，也没有啥反对的想法。
挺好的。
而且，人家750。
许青山被大美人班主任好好地招待了一会后，就又回了教室
…。。