稍后会有具体通知。”
那老师搔了搔头发,“这样行,要几个人?”
这回是三根手指。
蔚凤看向谢征:“你去选。”
谢征点点头,冲老师歉意一笑,光明正大地走进二班,简单地说明了情况。
他扫视一圈,迅速将几个为数不多有脸的同学喊出去,示意背后的蔚凤保持沉默,将手中本子往前一推:“麻烦大家先各自记一下名字。”
这些人在他的记忆中,印象很浅,写下的名字极其敷衍,像随便填上去的,大概是幻境的补全。
要分辨出蚌妖,办法很多。就算它装傻混在人堆中,也对现代常识一窍不通,更不可能光凭看,就学会写简体字。
通过交谈和字迹,他有把握排除掉混淆视线的路人。
检查完后,确认他们中没有蚌妖的存在,谢征又问道:“今天有谁缺席吗?”
几个同学彼此对视。
“没。”
“没有吧?”
谢征点点头,本欲结束问话,前去下一个班,陡然想到同桌字条上的内容,试探地说:“你们班的生物课代表是哪位?”
“是我。”说话的是个浓眉大眼、看上去很爽朗的男生,身材挺高大。
样貌成熟,不太像高中学生,反而像在社会里混过一段时日的成年人。
谢征多看了他几眼,觉得实在陌生,不似出来的其他人,好歹有点印象。
“你是?”
“我叫程行,找我做什么?”
“是这样,我是隔壁班的生物课代表。”谢征道,“我想问问晚课的事。”
“哦”程行定睛望着他,忽然露出一个古怪的笑,“我想起来了,你不是死活不肯跟成老师做研究的那个傻子吗?”
顿了顿,仿佛遗憾地摇摇头:“唉,成老师的论文就快完成了,我们这些参与的学生都能在后边署个名,是不是后悔了?”
谢征蹙起眉,“什么研究?为何我死活不肯?”
“谁知道。”程行耸耸肩,“前途最重要,懂不懂?现在后悔也晚咯,谁叫你之前晚课上跟成老师闹掰了。”
谢征还要再问,他却不耐烦了:“这也是调研的内容?我说你别滥用职权,老子最烦你这种人,结束没有?”
”谢征比了个请回的手势,程行扭头就走,其余学生也陆陆续续回到位置上。
退后一步,松开手,蔚凤心有灵犀地走上前,对那老师点
…。。