江当作读书人的砚池，比喻得非常有气势，且能与众人的身份紧密结合，后面的动作描写更是神形兼备，气象非凡，确实是一首上佳之作。
众学子纷纷夸赞。
周启南心中得意无比，偏还要装作谦虚的模样，嘴角噙笑，风清云淡。
然后斜眼看向周琅，一副挑衅的意味。
周琅哑然失笑。
这有什么好嘚瑟的？
他胸有丘壑，藏万千诗行，随便拉出来一首，都是名诗，他说什么了吗？
只不过，他觉得这样胜之不武，没什么意思，所以本来没想出这个风头。
但现在有人当面挑衅，那自然得回敬一下。
于是他也做了一首：
呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。
闲人不解渔家苦，好作寒江钓雪图！
这首诗念完，周启南的脸都白了。
这不就是在故意讽刺他吗？
与他的诗意完全相反，这首诗极其形象地描写了一个渔家的艰辛，哪有什么琼瑶玉台，哪有什么银鳞拽碎，真实的渔家生活，是呵冻提篙，满船凉月！
什么情况下人家会选择在雪中垂钓？
雪中垂钓你体验过吗？
你们这些闲人根本不清楚渔家生活之苦，只凭自己的喜好以为人家是诗情画意。
这是什么？
这是闲着没事干，自以为是！
周启南虽然出生在农家，但他并没吃过什么苦，全家人供他读书，农事上不用他操一点心，他本人是没怎么干过活的。
以致于周婆子言语上稍微有点埋怨，他就认为周家人对他不好！
他也不想想，要是真对他不好，他能过这样的生活吗？会完全意识不到雪钓意味着什么吗？
借着这个机会，周琅给周启南狠狠上了一课。
苏老夫子大加赞赏，
号召学子们，读书人不能死读书，更要身体力行，事必躬亲，这样才有真切的体会，才能写出蕴意深刻的文章。
学子们纷纷点头称是，唯有周启南面色阴沉。
课程结束后，苏老夫子更是把周琅叫过去，收为了亲传弟子。
周琅也乐意如此。
他以前虽然是学霸，但终究才来大虞国不到一年时间，有些方面的知识极为匮乏，就比如大虞国的历史、人文，原书的介绍可没那么详细，自己找资料也谈不上系统全面。这些知识在童生阶段还不
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