院士，这种讲课能力真的是顶级的！”
讲课能力是衡量一个老师的标准，但是不是所有老师都很会讲课的。
更何况还要把课讲的有趣，这就可以筛选掉一大批的老师了。
甚至要把枯燥的知识，能够讲成普及的艺术，这就更需要大的学问了。
而且还需要老师本人觉得这些东西有趣，也就是说能够把枯燥的东西讲的很明白。
很快一堂课下来。
他们很愿意称这个讲座为一堂课。
因为这基本上就是一节建筑史的课，然而，这节课能够给他们带来的知识量太多了。
有一些关于建筑的内容，还有一些是关于建筑师的内容，建筑师的历史也是建筑的，历史两者相辅相成根本差不多的，而且里面穿插着一些小故事也都很精彩。
“感谢周老师啊，周老师能够这么倾情的给大家奉献这么一堂课，真的是很不容易啊。”
至于说下方的众人，这些观众也听得有些痴迷上了。
毫无疑问，今天的课堂对于他们来说绝对是别开生面的。
能够有很多的新东西，或者说是新感觉。
这样的课堂才值得追捧啊！
他们是真的觉得这节课学到了很多真东西。
一个系列的片酬是十二万元，可以讲六场。
周越也没有推辞，该讲的东西他一个也不落。
所以说这个钱他是应得的。
……
很快节目播出，对于节目组来说，这是一个很隆重的时刻，毕竟这是他们第一次的尝试，除了文史哲之外的一些其他的类型。这建筑是如果能够试水成功的话，那可能接下来就会有一些其他的方面的历史。
找一些其他方面的专家，比如说讲军事，这也是很正常的东西，只要是大学里面开设的文科方面的课程，基本上都可以拿出来讲。
而且应该也可以讲的很好。
几个人都是在不断的盯着后台，后台的数据就代表着这个节目的成功与否，对于他们来说，这是决定性的关键因素，他们不能不在意啊。
甚至如果转型失败了，他们还会继续的寻找一些其他的平替，只不过这建筑史的课程一定要录完的，他们不在乎什么外界的评价，因为他们这个节目的口碑一直是在的，即便是失去了一些观众，也能够重新的把节目组建起来。
对于尝试来说，改革就会有成功和失败，他们虽然说一心想着成功，
…。。