圣西尔军校这天下午极为忙碌，两列头戴白羽军帽腰挎军刀的礼兵在大门内外分列两侧做好迎接准备，他们沿着水泥路穿过军校博物馆和军官俱乐部，直至办公楼后的操场。
（上图为圣西尔军校一角，一战时圣西尔军校在巴黎郊外的圣西尔，之后二战盟军反攻时将圣西尔军校夷为平地，新校址搬到距巴黎300公里的雷恩市）
操场上，各部军校生紧张的整装列队，依旧有懒散的学员一边整理军装一边赶来集合。
随着几声喇叭响起，远处开来几辆汽车，原本还在大声训斥学员的教官马上下达了口令，学员们瞬间挺身站好做最后的微调。
汽车一共五辆，前后是洛朗中校安排的警卫，每人都配有转轮手枪，洛朗中校亲自开车。
洛朗中校无意间泄漏了天机。
他说：“我知道，将军。军校生中有许多人反对您，而且数量不少，他们认为您之所以能取胜是因为取巧，还认为战争不应该那样，所以我不得不慎重。”
洛朗中校这话的本意是解释带上荷枪实弹的20名警卫的原因，却没意识到戳穿了加利埃尼的谎言。
科布多坐在车上，就在夏尔旁边。
他负责圣西尔军校宣传，推广的是夏尔的军事理论，因此必须向夏尔说明这过程中碰到哪些困难。
科布多看起来心情很好，说话间不时露出点欢快的笑容，似乎为能摆脱这份噩梦般的兼职而雀跃。
他滔滔不绝的向夏尔倒着苦水：
“最大的困难是无法验证，将军。”
“确切的说，如果要验证就需要让他们上战场打一仗。”
“可他们还是学员，还没完成训练和学习，原则上不能参战。”
“于是这就形成了一种闭环，只要他们不相信，他们总有理由反对，哪怕这些理由很荒唐。而我们却始终无法说服他们！”
夏尔对此表示理解。
没上过战场没经历过战争的人，总是会天马行空的想像着在战场上如何轻松击败敌人。
不只军校生如此，开战时法兰西的将军们也不例外，还有英国的将军们。
“具体集中在哪些方面？”夏尔问。
“什么？”科布多不太明白夏尔的意思。
“比如。”夏尔考虑了一会儿，问了自己最关心的问题：“他们反对的理由。”
“哦，是这样的。”科布多回答：“理由很多，我总结了下，根源是认为您
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