不害羞、也不忸怩，只是朗声道：
“你们以后都是大帅哥、大美女，现在的任务是好好读书，腹有诗书气自华，我只是普普通通的老师，等以后你们有机会走出去，去大城市、去看世界，那里有更多比老师还优秀的人等着你们。”
“可我们觉得文老师就已经是最优秀了啊！”
“哈哈！刚刚哪位同学在说话，希望老师下次抽查到你背诵课文的时候，你可不要说我坏话！”
班上的氛围变得轻松起来，学生们钟爱年轻老师无非就是这个理由，没有太大的代沟、也不会总是死板着一张老脸批评人。
当然了，该严肃的时候还是要严肃，文素素认真叮嘱道：
“以后的早读课不能再讲话了，否则我会生气的，上面写的这些需要背诵的课文都记一下，我会检查的哈！一定一定要背熟练！知道没？”
“知道了！”
声音很是响亮，台下众人拿出语文课本来，把要背的这些篇目做标记，随着第一位同学开始大声朗读背诵，很快整个班便都是读书声音了。
要背的课文不少，方为也做了记录，包括《春》《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》《咏雪》《陈太丘与友期行》《从百草园到三味书屋》等等。
年少时觉得这些要背的课文好长好长、怎么背都背不下来，如今再看，才觉得它们其实都很短，已然是浓缩的精华。
翻开熟悉的课本，看见它们的时候，莫名有种相别多年的老友在此重逢的感觉。
暑假那会儿他也找采薇姐借书，提前巩固过了。
方为浅浅地翻阅一遍，然后合上书，伴随着周围的朗读声，开始背诵——
[东临碣石，以观沧海。]
[水何澹澹，山岛竦峙。]
……
身旁响起的读书声引起了柳知意的注意，她好奇地转头看了看方为。
少年的变声期还没结束，声音略显沙哑，但朗读的时候，感情相当丰富……等等！他不是在朗读！
柳知意忽地惊讶，清冷的眼眸都瞪大了一些，她分明见到方为手里的课本是合上的，而他正目视虚空，正在背诵！
他居然……是个这么强劲的学习对手吗？！
他才粗略地翻看了两下……就能脱口背诵了？！
这还是第一次，柳知意在自己擅长的事情上受到了打击、感受到了压力！
果然爸爸
…。。