里热热闹闹的，大部分同学都已经过来了，或在玩闹交谈、或围着文老师在看成绩。
这次期末考的成绩已经出来了，二班这次依旧考得非常不错，文素素笑容满面，显得春光灿烂的。
见方为四人来到了教室，站在讲台上的文素素也笑眯眯地朝他们招了招手。
“你们四个，这次期末考也考得很不错喔！”
“文老师，是多少？我的是多少呀？”徐采苓迫不及待了。
“采苓考得很好！比期中考又进步了！这次考了542分！”
文素素把徐采苓的学生评价手册递给她。
所谓的学生评价手册，全称《学生综合素质评价手册》，外观是个红色硬皮的小本子，第一页是学生的个人信息资料，像什么姓名、性别、照片、出生年月、籍贯、住址、联系电话等等，第二页之后就是各项素质的评价，包括了每个学生初中阶段，从初一到初三每个学期的各科成绩和排名，以及老师评价寄语。
这算是非常有回忆感的东西了，上了高中之后就没有这个红色小本本了，包括以后很多初小学也渐渐的不再使用，而是用成绩单代替。
徐采苓接过属于她的这个红色小本本，方为和柳知意和阿胜也一起凑着脑袋过来看。
翻到成绩的那一页：
语文98分、数学78分、英语76分、历史72分、政治70分、地理74分、生物74分，总分542分，班级排名13名，年级排名39名！
无论是总分还是班级排名、年级排名，采苓都比期中考进步了不少！
看到自己的期末考成绩，徐采苓也终于是安心了，可以舒舒服服地放寒假、过大年了！
而在成绩页的后一页，还有文素素亲笔书写的评价寄语：
[采苓同学，你是个聪明灵巧的孩子，在体育方面展现出了非凡的天赋和热情，为你自己，也为班级赢得了诸多荣誉；在学业上，你的坚持和努力，也同样给你带来了长足的进步！老师喜欢你率真的性格，喜欢你敢想、敢说、敢问、敢做的求学精神，愿你能保持初心，坚持努力，不管是学习还是体育，老师相信你都会取得令所有人都吃惊的骄人成绩！加油~！——文素素]
比起成绩单来，这段来自文素素亲笔写下的评价寄语，或许才是最令徐采苓动容的东西。
她看得很慢很仔细，心里像是有股暖流淌过，以往的老师寄语顶多也就一句话，哪像文老师这样用心地写了这么多呀！
…。。