邦为何只是一个县令呢？」
稂又解释道：「国家治理要看能力，他若好好治理好沛县，以後也能入丞相府。」
她低声道：「我觉得不能。」
稂道：「为何？」
「我母亲就不喜父亲整天与好友三五成群，母亲常说我父亲这样的人成不了大事。」
稂笑着道：「或许吧。」
眼看有越来越多的孩子从书舍走出来，这个孩子也与同伴离开了。
粮走入书舍，见到章业正在收拾着这里。
稂道：「近来，可有你兄长的消息？」
章业道：「家父常牵挂兄长，也不知兄长何时能归家。」
章邯家在敬业县很受县民的敬重，他们一家父子三人几乎都在建设国家，章业如今在教书，章敬在西北边军，章平又还在北方，章邯如今在关中任职内史。
他们这一家聚少离多，都是为了这个国家。
章业收拾好他的书又道：「我就先回去了。」
粮点着头，开始收拾乱糟糟的书舍，到了下午时分，孩子们回家用了饭又跑来读书了。
稂便开始了他今天的课，今天又要给孩子讲秦法，教授秦法每个夫子都必须要做的事，并且有关秦法的教导贯穿了孩子们的读书时期。
秦法庞杂且严格，教起来并非一日之功，公子礼常说人一生都要学法，因此学秦法是这些人一辈子都要做的事。
现在的秦法依旧比当年列国变法之後的时期，更严酷。
当年严酷的秦法，被列国贵戚与士大夫，乃至列国诸侯王所摒弃，甚至直到秦一统六国之後，他们那些人————类似六国博士的那些人，对严酷的秦法依旧鄙夷且唾弃，他们觉得这样的严酷的秦法，对国家无益。
可这样严酷的秦法，就是大秦的底色。
这些孩子在蒙学的过程中需要学，等他们长大之後还要学。
司马欣再一次来到了华阴县，以前这里不叫华阴县，而是皇帝将这里重建之後，新设置的县。