“嗯，还行。”
宋瑶点点头，小口抿着水补充水分，一条腿搭在许青舟的大腿上，给这家伙玩.按摩，放松肌肉。
不过，跑完步小腿的肌肉都是紧绷着的，这样按一按确实很舒服。
许青舟帮宋瑶揉着小腿：“超导薄膜的课题我有些想法。”
“嗯？”
宋瑶放下水杯。
“昨天罗伯茨教授打电话过来，说MIT物理学院也有詹姆士教授也在准备做高质量超导薄膜技术的课题。”
宋瑶眉头挑了挑，明白这家伙的意思，问：“你的课题申请会遇到阻碍？”
“学术委员估计不会同意。”许青舟点头。
按照罗伯茨教授的说法，学术委员会就是些一毛不拔的铁公鸡，肯定不会同意拿出这笔实验经费。
“你怎么打算？”宋瑶问，这家伙主动说出来，肯定是已经想好应对的办法了。
许青舟沉吟道：“我想自己出资做实验。”
依据《Bayh-Dole法案》和MIT《知识产权政策》，MIT默认专利所有权归学校所有，无论发明人是否为教授或学生。
这意味着，许青舟就算有成果，专利都是MIT的，最多有个专利的署名权。
忙活了半天，东西还不是自己的。
这其实是学界普遍现象，水木大学，京都大学都是这样，在没有其他外部注资或者提前签署协议的情况下，专利属于学校。
毕竟，多数情况下都会利用学校资源，如设备、资金、场地等。