的判断，但因为只是“些许”期待，最终会被当成可爱的小东西，让老师不忍心批评。
离讲台的距离仅有3米，可是绝不能放弃小跑的机会。此外双手要在身体两侧张开，和扮演小鸭子是异曲同工，且与张嘴的要点相同：太开像是傻子走路，反之双臂离躯干的夹角不足，则完全看不出效果，最佳的角度是15度。
摊开的手掌与小臂的夹角是135度。
然而就算按照说明书来，呈现出来的效果也不尽如人意，没有决心的女生就会将书丢到一边。只是她们难道没有考虑过——萌化人心的招式岂是说学会就能学会的？
就拿这鸭子小跑来讲，手臂是要有一定程度的摆动幅度，避免呈现出机器人的质感，并且玩脱了还会有同手同脚的惨案发生……
总之要经过千锤百炼，方可能获得橙子目前来到讲台前的效果。
关注她的男生目前有6个，在发卷子的节骨眼上，这样的成绩已是可喜可贺。
第二步是接过试卷。
几乎所有人都在摸到卷子以前就迫不及待去确认红笔标出的成绩，这样明显心浮气躁的表现橙子一定会杜绝。所以少女的目光并未冲下，而是朝向男子，“谢谢老师。”
双手接过是基础。称呼则是平时叫老师，时不时可以加上姓氏，避免同一叫法带来的的枯燥感。
收起的双臂紧贴，将卷子压在胸口，故而能和鸭子走的蓬松感形成反差，体现出纤弱可爱的萝莉气质。走回来的时候可以用正常的步速，甚至放缓，因为老师已经报下一个名字，额外的加戏不会影响大家的时间。
所谓愿者上钩，这样她就已经获得10来个男生的目光。
最后一步是确认成绩。她趴在卷子上面，悄咪咪地观察别人的表情，随即再看看自己的，终于下定决心，然后将挡在分数上的小手缓缓移开。
靠，62！
难得一个空都没留！！
批错了吗？
……
“你怎么不帮我？”刘伟来到入口处，看着五彩斑斓的建筑，那是一排售票处与游乐场的大型拱门，有意在营造童话世界的氛围。
“帮什么哇，脸都丢光了。”
“那是因为你不帮我。”
“我怎么知道哇？”樱牵住刘伟的手，“而且用我来欺负女生，你是禽兽吗？”
“禽兽不是这么用的！”刘伟哭笑不得，“可以说耍赖、不要脸。”
他们讨论的是
…。。