装课本时记过今天的课，今天是周四，也就是木曜日，第一节课是英语，第二节是社会，第三节课就是国文了。她将国文课本拿出来放好，做好了上课准备，才和雅子一起去上厕所。
“为什么今天是木曜日，不是月曜日呢？”上完厕所后走在走廊上，雅子有些不满地说。
林千秋想了一下月曜日（即星期一）的课就明白她的意思了，月曜日的第一二节课是国文和数学，都是雅子所不喜欢的。而今天错过的英语和社会，又都是她喜爱且擅长的。
对此林千秋也只能安慰她：“今天是木曜日不是也很好吗？那代表着很快就到周末休息了。如果是月曜日，就得上满一周的课，才能放假啊。”
“说的也是。”雅子一副‘也只能这样’的神情。
这时候大家刚刚度过漫长的暑假，又没有‘军训’帮忙收回玩儿野了的心思，普遍对上课提不起精神。这种情况下，今天是木曜日，很快就能周末放假休息，也算是一个盼头了。
上了一节闷闷的国文课，下一节体育课才好一点。大家都去更衣室换上短袖短裤的运动服，又领了这次上课要用的器材，就撒欢一样去了室外场地——今天体育课要打排球，一大兜子需要两个人提着的排球，可以保证两人一个球。
林千秋的排球打的不好不坏，大概就是能合格的水平，能发球，能垫球，如此而已。不过能合格就够了，林千秋对自己在这项运动上的表现也没有更高的指望了。
而对于她这样的‘不求上进’，体育老师一直是有些恨铁不成钢的——林千秋初一刚入学的时候就165了，她还是3月初生日，比多数的同班同学还小了一岁，这就让体育老师对她的身高有了极大期待。
日本妹子是出了名的个子矮，难得有一个看着有希望的高个子，老师肯定是想弄去搞体育，参加排球、篮球这种需要身高优势的项目啊。
然而很可惜，林千秋一是对那些项目不感兴趣，二是并没有如体育老师预期地那样长高。她好像只是长得比同龄人早？之后两年多时间，林千秋也只长了2厘米。
反而是最近的一个暑假，林千秋又长了1厘米半，快把过去两年的量长出来了......
当然，虽然长得不多，但那也是和之前的自己对比。如果和同龄女生比，其实也还好，毕竟女生发育早，初中阶段很多本来就长不了多少了。何况日本女生普遍个子小巧，她都长到165厘米，之后每长1厘米，都可以看做是幸运了。
林千
…。。