方案。
会议上，丁悦提出了一些新的想法，比如引入多媒体教学设备，开设兴趣课程，邀请城里的优秀教师来支教等等。
然而，李校长对这些新颖的教育理念有些迟疑，“丁小姐，这些方法在城里或许行得通，但在我们这里……”
张局长也附和道：“是啊，山里的孩子基础差，接受能力有限，还是应该以传统的教学方式为主。” 小王虽然年轻，但也觉得丁悦的想法有些不切实际，“丁小姐，这些设备的维护和使用都需要专业人员，我们这里恐怕……”
丁悦平静地听着他们的顾虑，并没有急于反驳。
她知道，改变观念比改变设施更难。
会议结束后，丁悦走到操场上，看着孩子们在玩耍，深吸一口气。
孔睿走到她身边，轻轻握住她的手，“怎么了？”
丁悦转头看着他，眼神坚定：“孔睿，我有一个想法……”