曦曦为什么难过？杨轶很快便知道了。
他们回到车上后，从爸爸怀里下来、坐到车上的曦曦，在自己的小书包里掏出了自己的语文试卷，递给爸爸看。
“九十分，还不错啊！”杨轶粗略地扫了一眼，笑着说道，“九十分，起码来说，你就不是零分了嘛！”
“但是，但是没有一百分了呢！”曦曦闷闷不乐地说道，“我的数学，和英语都是一百分呢！”
好像这是曦曦一个学期以来，唯一一次丢掉一百分的考试！
“是不是因为有了作文？你看，你看图写文这里还扣了两分。”杨轶翻过来，指着最后一题，安慰道，“没关系啦，没有一百分也很正常，你只要努力学习，爸爸不在意你考多少分。”
“不是、不是！”曦曦摇着小脑袋，又是自责，又是认真地说道，“曹若琳都考了一百分，老师说，说我考试不认真，你看，都写错了！”
杨轶顿时有些无语，自己考得不好，怎么还委屈起来了？
“既然知道自己不应该不认真，那下次就记住这个教训，下次考试的时候，认真做题，认真检查，到时候再把一百分考回来！”杨轶也没有责怪曦曦，只是鼓励着说道。
曦曦还是有些对自己没有能够考好，心里有一些闷闷不乐，但爸爸温和的安慰，还是让她心情好了一些。
……
回到家后，杨轶教曦曦怎么写检讨书。
“不要管那些格式，你先想自己怎么向老师检讨，把心里话写下来，比如说，我考试时候，不认真做题，还走神了，这是不对的，或者说，我不应该忘记写自己的名字，应该怎么怎么样做，想到什么，就写什么，不会写的字，先用拼音来代替。”杨轶拿了一张稿纸，放在曦曦的面前，先做一个简单的指导，然后笑道，“等你把你想到的都写出来之后，爸爸再教你如何整理这些心里话，如何写成检讨书的格式。”
如果一开始便学格式，杨轶觉得这也是对孩子创造能力的一种扼杀！
所以，杨轶给了曦曦一个自由发挥的机会！
当然，这个机会对于还没写过检讨书的曦曦来说，还是一件比较困难的事，杨轶很快看到，曦曦皱着小眉头，坐在书桌前绞尽脑汁地琢磨了起来，久久不知道如何落笔。
小姑娘还是比较听话的，尽管一直嘀咕着“不知道怎么写呢”，但在看到爸爸没有打算帮她构思的时候，她依然很认真地去思考。
这时候，杨轶反正无聊，便
…。。