学是允许半工半读，或者高龄再读的。
在高龄再读方面，就算是你五六十岁了，学校也不会拒绝，不会考虑你之前的学历是哪个级别，只要你通过统一的毕业考试，那毕业证书一样会发给你。
甚至可以不去大学重读，只要你认为自己的专业水平足够，可以通过毕业考试，就可以直接报名参与毕业考试。
不过直接参加毕业考试的人，在毕业证书上，其毕业学校一栏会标为：社会实践型。
通过这种改变，可以有效压制以前各种读名牌大学的镀金行为。
哪怕你非常有钱，可以用钱让一个顶尖大学录取你，你如果在统一的毕业上无法及格，或者获得比较好的成绩，那一样没有用。
就好比一个五道口大学的A级毕业生，和一个普通大学的A级毕业生，在同一个专业的情况下，两者没有明显差距。
当然，五道口大学拥有大量科研资金和师资力量，在大学的论文上，其实有可能产生一定的加持。
但现在这个情况，同样出现了明显的变化，倒不是五道口大学的科研资金减少了，而是其他学校的科研资金增加了。
同时以前导师和大学生之间的深度捆绑，也逐渐被瓦解了，现在大学生可以申请科研项目，资金也不是由学校和导师决定了，而是由亚洲联合体大学科研基金会统一管理和发放。
其实绝大部分学生，在硕士研究生阶段，大概率是不需要进行科研项目的。
就算是硕士研究生要进行科研，其申请资金的标准和审查严格程度，也相对比较高，科研基金会肯定不会随随便便发钱给学生。
现在主打一个宽进严出。
想获得一个好的毕业成绩，那只能不断考试。
同时对于一部分考试天才而言，他们也可以通过考试进行跳级，对于这种情况，现在是允许这样做的。
哪怕年龄只有十一二岁，只要可以通过博士毕业考试，亚洲联合体的学信网同样会纪录其成绩。
思考了片刻，高文又开口问道：“李校长，我有一个问题，小学阶段应该都一样吧？”
“是的，小学阶段三个模式都一样，我之所以告诉你这件事，主要是让你有心理准备，毕竟吉娜今年要入读小学六年级，意味着她明年将面临第一个选择。”
“专职定培有什么专业？”高文询问道。
“你可以到网上查询，网址是亚洲联合体的澳洲特别区教育信息网。”
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