座位的，十几排后面只能看无数个人头。我们最后一排，更是得站起来，前面的人站起来还看不到，就只好站到了椅子上了。还好，老剧院的椅子是大靠背木头椅子，我们也只好学样，不得不又登高了一层，站上了椅子。
就这么艰难困苦地看了一场戏。晚上我们四个女生去了凯莉家，庄老师随着“丽娜”走了，他的同学会接待他的。
凯莉的母亲是上海人，与我们说着家乡话，特别的亲切。我们还一个一个轮流洗了澡，不洗也不行，灰尘仆仆地赶路，在人山人海的剧场门口，浑身大汗地挤进去，站着看了二个小时的节目，整个人又是汗裹着，又是灰尘罩着，又是疲劳压着……凯莉妈妈给我们煮了一人一碗圆子加只蛋。那晚，我们将就地在地板上铺席子，合盖一床被子睡了。
第二天一早，庄老师很失望地来了。昨晚，他跟着“丽娜”去了省歌舞团队部，活动了一晚上，还是没有搞到剧本。因为来讨要的人太多了，而省歌舞团也不想把自己创作的作品，这么快就流传出去。一行人很失望地回到了学校。
不过，我可并没有失望，因为那时候的我，一身的“荷尔蒙”都在支持我的大脑，记忆能力超强。我是结构记忆法，只要这个作品的结构很清楚，我看一遍就记住了。也就是说，这一台作品有四个我是记在脑子里了。
于是，回到学校后我就一个人埋头苦干，这个“任务”才是我的强项，我全身心投入到了写节目中去后，其他一概忘了。
到了第二天，我虽然疲惫万分，但是我的手里有了厚厚一叠纸，我回忆出了四个节目。第一 相声《画像》，第二 男声小组唱《dadao***》，第三 锣鼓词 《欢庆胜利》，第四 活报剧 《***看你哪儿走？》。
我将小组唱的歌词交给庄老师，要他回忆一下曲子，或自己谱曲也可以。他惊呆了。我们一起去的几个人都惊呆了。燕芬说了一句，“还好叫了她一起去。”
我开始抓紧时间排练节目了，现在各单位都在排练节目，县里要一台戏，学校要一台戏。
我先请了男同学里最活跃的两个人来排练相声。可等我把小组唱排出来了，锣鼓词排出来了，他们两个还拿着纸在读。
时间上又不允许我想什么了，我把阿兰叫来，她与我身材很相仿，我们商量了一会儿，确定我是逗哏，她是捧哏。她很相信我，一口答应。这个相声就由我们两个女的来担任了，我让她先读熟台词，同时我去排练活报剧了。
活报剧里四个
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