修，艰难的分居和调动……但你们的“开门办学”、“伍桥修路”、“华林垦荒造林”、“校运动会”、“文艺汇演”，“年级重新分班”等等，我是参与也见证……只是你那一届我是随其他班活动的。尤其你们进校的那次“批判大会”我也印象极深：当时也在现场参加了大会，只是当了教师可自由散漫些（当年也正年轻，也就二十三四岁，有冲劲好猎奇），大会结束前我提前退场守在大门边，只等执法枪毙人的那一刻，抢在刑车前疯狂奔跑，为的就是想近距离看看“枪毙”的实况。（我在高安师范历时五年半，两年学生三年半先生，一共赶过两回杀场，分别于1976、1977年零距离看了两次现场枪毙。——每次都是抢在刑车前面跟着警车奔跑，因为行车路线一路早有民兵站岗，那是很好的标识，所以我两次都近距离（间隔罪犯不足五六米）是紧贴着白石灰画的圈圈站在最前边观看的……闻到过血腥也觉得失望乏味还有疑问，一点不同电影电视里的特写，没有那么威武和震慑，甚至亲见一个被毙的杀妻的退伍军人是被揿跪后又弹起，再揿跪又弹起，最后竟立着转身怒目面对枪口一米的距离，挨了五枪才仰面倒下的，死也是大瞪眼睛的，当时无不震惊愕然也恐惧，我旋即暗想，会不会真有冤情错判也未可知？由此以后就再也没兴趣去看杀场了……
后来你我都离开了高安师范，那几年里学校几乎流走了绝大部分留校的学生，上海籍的走光了，应该说每一届留校的学生都是当年各届中的佼佼者。流走，是大环境的趋势，也有各自的原因，自然不外小环境中不适和逼迫。那代人，凡经历过的都有坎坷，从文中获知，你的跋涉则比常人更加逶迤，脚印也更深更艰辛……
老实说，我们那代人，当年我们那几届学生，都是共和国特殊产物，也是牺牲品。是特殊年代的标识，是一群特殊的学生，因此学生恋爱，师生成亲不足为奇，七五、七六、七七、七八届比比皆是。哪一届都有十几对学生姻缘，哪一届都有师生结成的夫妻，就是你我共同的班主任高老师，他的夫人也是六十年代初他自己班里的学生……记得你们七七届毕业分配时，我是斗胆给校领导写过一封信的，希望要求照顾未婚妻的分配。将近五十年后我今天还记得那封信中的几句话：“尊敬的领导，因为我们是特殊年代的产物，是特殊的学生，因此应该以特殊的方式来解决特殊要求的毕业分配……我立志党的教育事业，立足为高安师范奉献终身，但我希望有个志同道合的伴侣能分在身边……我知道这事有点出格，师生恋不符合传统惯例，更不在照
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