在玩，我们两个赶紧把4年级的课程学完，然后开始学5年级课程，这样我们就不会比那些勤奋的小巫师落后太多。”
哈利觉得罗恩说的有道理，但他也认为每个学生对学习的接受能力不一样。
他很想立刻就学完4年级的课程。但他在学到变形术的第2单元就卡住了。
没有教授的指导，他根本无法理解知识闯关小游戏所说的要点是什么意思。
哈利安慰罗恩：“只要我们一直在学习高年级的课程，教授应该都需要我们两人的试用数据。
所以不用太过忧虑，哪怕开学后，我们应该还会受到教授的监督去学习，直到把7年级的内容全都学习完毕，收集完我们的试用数据才会结束这场测试。”
听哈利这么说，罗恩忐忑的心略微放松，有教授兜底的感觉，还是很好的。