轩的现场朗诵给感染。
如果剪辑不出幺蛾子的话，这段在电视里播出会有怎么样的效果简直无法想象。
无法想象自己学生的实力。
居然会这么恐怖..
此时的王劲崧还有点恍惚.
和刚入学那时候的李轩，完全不同，完全不是一个级别的强。
这种感染力.这种能带着别人进入自己的氛围的领域。
他想到了。
影帝。
至少，感觉十分的像.
这么年轻
徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.
接下来的剧情，就是离开象牙塔。
这里就奠定了一个基础。
学习是为了强国之路，救国之路，而传承自梁栖超，杨昌济的思想，就是通过教育。
去强国道路。
而恰同学少年的前段，主线都是这个剧情。
学生少年是未来。
而学习更是强国之道路。
但影响我的就不仅仅是他们，还有国父孙先生，孙先生的经历就告诉我，内部的改良，在不完美的框架内进行也是于事无补。
梁栖超就想在封建帝国用学习来强国救国，但是他失败了。
他的精神固然可嘉，但失败就是失败。
继承前人的火焰，也要在其基础上吸取教训。
而此时。
读万卷书，不如行千里路。
走完这千里路，也就明白了道理。
也隐约的明白了。
消灭了帝制的孙文，他的框架也是有缺漏的，和他一起推翻封建帝制的人，本来就是一群土皇帝，是几个大军阀加一群小军阀，让他们来推翻封建帝国。
也确实成功，但这些军阀们，实力确实是足够的，但他们的立场，又是什么。
他们也只不过是换了一批的皇帝，从大皇帝变成了小皇帝，而小皇帝对于平民百姓，对于这个国家而言，和封建皇帝又有什么区别呢。
虽然现在还有着孙文所带来的民主作为纲领，说着以人民为本的事情，但纲领是纲领，具体团结错了对象，最后的结果也会大不一样。
改良救不了。
就像当年孙文一样，觉得改良是救不了封建帝制。
就如同现在的我一样，改良救不了现在的中华民国。
大军阀统治小军阀的方式，只会让悲剧一次又一次的轮
…。。