此外，由于陇右道率先进行改革，因此当地的土地大部分都是不允许买卖的公田，哪怕百姓把私田卖了，也还有公田保底。
刘继隆也想过会有人钻空子将公田改成私田，因此令都察院严查此块，虽然是治标不治本，但也比什么都不做要强。
他无法面面俱到，许多治标不治本的政策，也只是他能想到适合当下的手段。
随着普通百姓的识字率不断提高，日后的大汉会走上什么样的道路，便是连他也不太清楚。
这般想着，他又重新将思绪放到了张瑛的介绍中……
在张瑛的口中，目前在学的大学学子有十二万之多，每年毕业近万人。
此外，未来三年内，诸道还将涌入更多的大学学子。
届时诸多大学学子在学，每年都将有四万多人毕业并进入官场。
其中优秀者还会被选入国子监，专门负责研究火器、冶金和各类提高生产力的项目。
发展到了那个时候，大汉官场也是时候该新老交替，输入些新鲜血液了。
至于那些小学毕业的学子，随着时间推移，他们的数量会越来越多，自身学识含金量则是会越来越低。
他们只能投身成为市民，作为工人活跃于各行各业，而大字不识的普通百姓则是要么继续务农，要么就是被淘汰出局。
对于这么多读书人涌入民间的生计问题，刘继隆并不准备干涉，而且他也相信大汉能够容下他们。
明代永乐年间便有十万生员（秀才），童生的数量则是达到百万之多。
大汉官学体系下，小学的毕业生数量，充其量也就和明初的童生数量相差不多。
没理由永乐年间的童生能自谋生路，大汉的学子就无法自谋出路。
退一万步来说，即便真的不能，他也有其他的手段来解决这些学生的生存问题。
“官学为大汉根本，不可不察。”
刘继隆感受着马车车窗外的光线变暗，耳边渐渐出现嘈杂声，便知道马车返回了洛阳城内。
感受着变得平稳的马车，他继续对众人吩咐着需要注意的事情，尤其是秋收过后的诸道州县募工之事，更是为他所重点吩咐的事宜。
在他的吩咐下，无数奏表在他返回紫禁城后，经过内阁之手发放三省六部，经过三省六部商议敲定，继而下发地方州县。
随着快马将奏表不断送抵地方，诸道州县也先后接到了朝廷的旨意。
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