弟真乖。“赵琳弯腰时，颈间珍珠项链垂落，刚好晃过小明的眼睛，“阿姨小时候啊，最讨厌按计划表做事了——偷偷吃块巧克力、把作业本藏沙发缝里，才叫有趣呢。“她从帆布包里摸出颗草莓软糖，糖纸在指尖发出窸窣的响，“要不要尝尝？
比果酱甜多啦。“
小明的手指在星星贴纸上蜷了蜷。
苏蘅注意到他喉结动了动——这是孩子被诱惑时典型的吞咽反应。
她想起儿童发展心理学里的“延迟满足实验“，那些能抵抗眼前诱惑的孩子，前额叶皮层发育更完善。
“小明。“苏蘅蹲下来，与他平视，指尖轻点时间计划表上的“十点加餐“格子，“太空任务里说，完成拼音练习就能吃小熊饼干，那是你昨天选的'能量补给'对不对？“她转头对赵琳笑，“赵姐可能没注意，小明现在是'星际小队长'，要遵守太空协议的。“
赵琳的手悬在半空顿了两秒，软糖“啪“地落回包里。
她抬头时妆容依旧精致，眼尾却扯得有些紧：“苏顾问这理论一套套的，倒像在给孩子念教科书。“
“赵姐做了八年，经验肯定比我足。“苏蘅把小明的拼图盒递过去，“正好请教下，您带孩子时遇到过类似情况吗？“
赵琳的指甲在包链上掐出月牙印——她本想借“交流经验“的由头，在张女士面前戳破苏蘅“纸上谈兵“的短板，可这小丫头倒先把话题引到了她最不擅长的理论层面。
“时候不早了。“她扯了扯工服袖口，目光扫过张女士手机屏保上的全家福，“张女士要是需要更'接地气'的建议，随时找我。“
门“咔嗒“关上的瞬间，张女士长出一口气：“我之前在保姆群里听说，赵琳最会挑刺儿。
上回王太太家的育儿师用了感统训练，她非说'把孩子当实验品'，闹得人家差点被辞退。“
苏蘅翻开笔记本，在“赵琳“名字旁画了个警示符号：“她可能觉得我的出现威胁到了资深保姆的地位。“她指了指冰箱上的计划表，“但只要小明真的在进步，我们就不怕。“
接下来三天，苏蘅把“番茄钟“细化成会发声的卡通计时器，在“自由活动“时间教小明用乐高搭太空站——既是放松，又锻炼动手能力。
第四天清晨，张女士刚端起咖啡杯，就见小明举着拼音本从房间跑出来：“妈妈！
我提前十分钟完成任务了！“
他的作业本上，每个拼音都写得方方正正，旁边贴
…。。