号码给对方，出版社过两天就把书送到。”
把手机揣兜里，陈贵良蹬着自行车去上课。
已经开学了。
陈贵良上学期的考试成绩，14门课挂了6科。
对此，陈贵良还颇为欣喜，感谢其他8科的老师高抬贵手。
他以为自己要挂10科以上呢。
骑着自行车一路狂奔，都还没进教学楼，就有学生认出他，在路边喊道：“陈贵良，牛逼！”
说他牛逼，当然是因为这场骂战。
姜作家的老底儿都被人揭了，只要关注这件事的，谁还不知道该支持哪方啊。嗯……某些类人生物除外。
这节课是《中国文明史》，元培班的专属基础课。
陈贵良到了大教室，立即受到元培班同学的热烈欢迎。这种待遇，远超他开公司的消息传出。
学生崇尚的东西，跟成年人不一样！
朱教授在讲台上拍手：“欢迎英雄归来。”
“哈哈哈哈！”
“啪啪啪啪……”
全班一起欢笑着鼓掌。
朱教授又补一句：“如果在你批判《狼图腾》的过程中，去掉碰瓷儿卖书的市侩就更完美了。”
“哈哈哈！”
全班又是一阵哄笑。
陈贵良哭笑不得。
这位朱教授说话，总是一针见血，而且不留情面。
朱教授是研究艺术的，他在《中国文明史》当中，负责中国古代艺术那一部分。
此人的思想有些矛盾。
他很推崇中国古代艺术，也致力于中国艺术的现代化，认为艺术现代化不是西方的专利。
同时，又有点文化不自信，总是在不经意之间，隐隐暴露出希望中国艺术获得西方认可。过于在意西方人的评价。
一方面希望保护和发展中国传统艺术，认为经济发展好了更利于这种保护；一方面又觉得对传统艺术的保护和发展，过于商业化，是对传统艺术的破坏。
他自傲却又不自信，能看出问题所在又不知如何解决。
对于陈贵良的印象，他也是这般。既欣赏陈贵良率先喷《狼图腾》的勇气，又不齿陈贵良故意碰瓷儿的出发点。
当然，朱教授上课还是很牛逼的，不懂艺术的人也能听得津津有味。而且总能一语道出问题关键所在。
一堂课还未结束，陈贵良收到短信。
当初一起参加新概
…。。