能看看‘图书角’。”
陈默眼睛一亮：“真的吗？我当然想去！正好可以看看山区的教育情况，也能为以后做外交官积累一些经验。”
念菲笑着说：“那太好了，我跟我妈妈说一声，咱们下周一起去。”
傍晚，王剑给家里打了视频电话。叶菲和念菲坐在沙发上，陈默坐在一旁，一家人热热闹闹地聊着天。叶菲给王剑看了 “图书角” 的照片，念菲跟王剑分享了教学试点的进展，陈默则跟王剑聊了自己的备考情况。
“爸，下周我和陈默要跟我妈一起去贵州，看看‘图书角’，还会参加线上交流活动，” 念菲兴奋地说，“到时候给你拍视频，让你看看孩子们在桂花树下看书的样子。”
王剑笑着说：“好啊，我等着看。你们去的时候注意安全，山区路不好走，别摔着了。我这边研发也很顺利，月底就能完成核心功能的整合测试，争取年底前上线测试版。”
挂了电话，叶菲把做好的槐花糕端上桌。金黄的槐花糕散发着淡淡的清香，陈默尝了一口，忍不住说：“阿姨，您做的槐花糕太好吃了，比我妈妈做的还好吃。”
叶菲笑着说：“喜欢就多吃点，下次来阿姨再给你做。”
念菲看着爸爸妈妈和陈默，心里满是幸福。她知道，无论未来有多少挑战，只要一家人在一起，有陈默的陪伴，就一定能克服困难，朝着梦想的方向努力。
周一早上，小张把 “图书角” 的图书和光盘寄给了村长。叶菲则开始准备下周去贵州的行李，她把一些常用的药品、衣服装进包里，还特意带了几本儿童绘本，想亲自读给孩子们听。
下午，叶菲接到了李哲的电话。李哲说，他想和叶菲一起去贵州，看看 “图书角” 的布置情况，还想跟山区的老师再聊聊课程的使用情况，以便后续优化课程内容。“太好了李总，” 叶菲笑着说，“有您的支持，孩子们能得到更多的帮助。”
与此同时，柏林的王剑和团队成员一起，开始了核心功能的整合测试。汤姆的 “互动配画” 和 “音频录制” 功能已经开发完成，莉娜也完成了界面的调整，现在需要把三个功能整合到一起，测试是否存在兼容性问题。
测试过程中，他们发现 “音频录制” 功能和 “家长监督” 功能存在数据冲突，导致家长无法查看孩子的音频作业。王剑和汤姆一起，对着代码一点点排查问题，从下午一直忙到晚上，终于找到了问题所在 —— 是数据接口的参数设置错误，调整后，
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