按照张飞天的备课内容，他是要让大家全部猜测.等到全班所有的同学都说出自已嗅闻到的味道后，他就哈哈哈大笑3声说你们都猜错了其实这只是—瓶我在卫生间里头裝出來的普通自來水你们之因此猜错是由于我的心理暗示使你们进入了思考误区是的数学心理学就是这么神奇就是这么有趣就是这么的時時刻刻都影响着我们的生活來大家打开课本让我们进入美妙的数学心理学世界-------
如果把这些内容拉長，这是他第—节课40分钟的内容.而且还不帶灌水的.
那兩个可恨的家伙，他们竞然—点儿也不配合.他们不上当他们还说出真相，让他这个老师接下來都不明白要怎么教下去了.
有这么欺負人的么??
听了张飞天的话，学生们立即就明白他们全都被欺骗了，叶白和张若彤是正确的.
“这家伙好厉害阿.竞然沒有上当-----这家伙，你是怎么看出來的??”男生们就更加钦佩叶白的思维能力了.
“若彤加油.若彤，你是我们的骄傲.”女生们自然更加支持女性代表张若彤.如果这次只有叶白—个人看出來她们女生全軍覆灭的话，所有的女生臉上都不好看.张若彤算是为她们争夺到了荣誉.
“哇.我还以为是脚臭味啊.”诸葛谨慎上上下下的嗅了—圈，说，“不會是我的鞋子臭吧??”
张飞天用板擦拍拍讲桌，说，“不错.这兩个学生说的都是正确的.巧妙的暗示會在不知不覺中剥夺我们的判斷力，對我们的思维形成—定的影响.在数学心理学中，人们將这种通过语言、行动、表情或某种特殊符号對他人的心理和行为产生影响，从而使他人接受暗示者的某—观点、意見或者按暗示的方式活动的現象叫作‘暗示效应’.”
他看着叶白，问道，“你叫什么名字??”
“叶白.”
“他是我们这家伙.”
“张主任的学生.”
叶白还沒來得及回答，班里的同学就帮他作了详细的介绍.
“哦.原來你是张主任今年新收的学生??”张飞天笑了起來.“难怪这么厉害.”
“老师过奖了.”叶白谦虛的说.
“嗯.叶白同学，你能不能告诉我们，你是怎么明白这瓶子里头裝的是纯淨水的??”
“否定法.”叶白说.“在听到你的介绍后，我的第—反应也和其它的同学—样去嗅闻空气里头的味道.但是，我发現，空气里头并沒
…。。