此谈天说地，倒也融洽。罗隐这些年所见，不是粗鄙的武夫，就是钩心斗角的官员，就是见了百姓，那些百姓可是毕恭毕敬，把他当成县官大老爷的。如今陈家主这不卑不亢，淳朴中略带精明的言谈举止，很是让罗隐欢喜的了不得，心道：这个山庄，真是好人物，好地方。
聊到昨天记账，罗隐问起两个孩子，昨天他们写的那些画符，是哪来的？是不是就是壹贰叁肆。。。。。的意思，那两个孩子听了，居然像看傻瓜一样，看了他半天，说当然是了，这么简单的东西，他一个老夫子还不会写？
罗隐苦笑着，告诉他们，他活了几十年，在成都、长安、汉中，不管是流浪江湖，还是混迹于幕府官场，这是头一次见这个，写起来这么简单。
两个孩子不相信，告诉他，先生说了，记数就这么记，然后两个人争前恐后的告诉他，那个画符代表什么意思，又给他将怎么写百，写千写万。怎么加减列式，等等，罗隐越听，越是惊奇，自己算学也算精通，身为主薄，又掌握一县钱粮，居然不知道还有这么简单好学的数字和方法，不由好奇之心大起，这半个上午，一直就缠着两个孩子，研究这新型算学。两个孩子本来也是经常带师弟们上课的，讲解起来都也是头头是道，罗隐不断提问考校，两个孩子一一解答，居然把陈家家主凉在一边，老陈也不生气，看三个人认真的在地上划来划去，也不管他们，悄悄去忙活自己的事。
罗隐三人，研究的入迷，居然又在陈家吃了一顿饭，罗隐又和孩子们聊起这鞋子的鸡翎和鸡翎字，发现这两个孩子学的，居然和外面的学童学的完全不同，根本就不是什么四书五经，经史子集，而居然是一个三字一句的蒙文和孙子兵法。罗隐觉得，还有就是那些天文地理的东西，很多自己都不知道的东西，孩子们都知道，甚至他觉得不可能的奇谈怪论，孩子们居然也能说个一二。
罗隐对孩子们的先生，产生了巨大的兴趣。尤其是当他知道，孩子们的先生，居然就是那个首领的时候，罗隐更是有了一种此人怪不可测的感觉。
孩子们觉得下午要上课了，才领着罗隐出了家门，没走多远，就看到周叔边走边笑着有了过来。不过打了好几声招呼，周叔好像才看到他们，忙不迭的和罗隐见礼。
两个孩子，把罗隐交给了周叔，才急匆匆的的跑向学堂，当然，他们不知道，去了也没用，一会就会被周蓉儿撵回来的。
周叔对罗隐，其实印象蛮好，领着罗隐回了自己家，罗隐知道周叔是主事的人，问起庄上的情况
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