此谈天说地,倒也融洽。罗隐这些年所见,不是粗鄙的武夫,就是钩心斗角的官员,就是见了百姓,那些百姓可是毕恭毕敬,把他当成县官大老爷的。如今陈家主这不卑不亢,淳朴中略带精明的言谈举止,很是让罗隐欢喜的了不得,心道:这个山庄,真是好人物,好地方。
聊到昨天记账,罗隐问起两个孩子,昨天他们写的那些画符,是哪来的?是不是就是壹贰叁肆。。。。。的意思,那两个孩子听了,居然像看傻瓜一样,看了他半天,说当然是了,这么简单的东西,他一个老夫子还不会写?
罗隐苦笑着,告诉他们,他活了几十年,在成都、长安、汉中,不管是流浪江湖,还是混迹于幕府官场,这是头一次见这个,写起来这么简单。
两个孩子不相信,告诉他,先生说了,记数就这么记,然后两个人争前恐后的告诉他,那个画符代表什么意思,又给他将怎么写百,写千写万。怎么加减列式,等等,罗隐越听,越是惊奇,自己算学也算精通,身为主薄,又掌握一县钱粮,居然不知道还有这么简单好学的数字和方法,不由好奇之心大起,这半个上午,一直就缠着两个孩子,研究这新型算学。两个孩子本来也是经常带师弟们上课的,讲解起来都也是头头是道,罗隐不断提问考校,两个孩子一一解答,居然把陈家家主凉在一边,老陈也不生气,看三个人认真的在地上划来划去,也不管他们,悄悄去忙活自己的事。
罗隐三人,研究的入迷,居然又在陈家吃了一顿饭,罗隐又和孩子们聊起这鞋子的鸡翎和鸡翎字,发现这两个孩子学的,居然和外面的学童学的完全不同,根本就不是什么四书五经,经史子集,而居然是一个三字一句的蒙文和孙子兵法。罗隐觉得,还有就是那些天文地理的东西,很多自己都不知道的东西,孩子们都知道,甚至他觉得不可能的奇谈怪论,孩子们居然也能说个一二。
罗隐对孩子们的先生,产生了巨大的兴趣。尤其是当他知道,孩子们的先生,居然就是那个首领的时候,罗隐更是有了一种此人怪不可测的感觉。
孩子们觉得下午要上课了,才领着罗隐出了家门,没走多远,就看到周叔边走边笑着有了过来。不过打了好几声招呼,周叔好像才看到他们,忙不迭的和罗隐见礼。
两个孩子,把罗隐交给了周叔,才急匆匆的的跑向学堂,当然,他们不知道,去了也没用,一会就会被周蓉儿撵回来的。
周叔对罗隐,其实印象蛮好,领着罗隐回了自己家,罗隐知道周叔是主事的人,问起庄上的情况
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