到一个地方，“就执行这一步，是吗？”
“没错，这样我们也不会有任何损失。”
第二页努罗看得比较慢，不过也就是半分钟的工夫。他把纸叠了几下，放进衬衫的口袋里。
“可以，巴甫洛夫主任，你的请求，我接受了。”
这是特尔期待的回答，但他没有高兴得太早。
“我能否问一句，你为何希望这个女孩活着呢？”努罗问道。
“因为，我还对她有兴趣。”
“那好，只要能达到预期目的，这个叫塔琳妮的观察对象，你怎么处置都行。”
“我明白，请您放心。”
努罗点点头，从特尔身边走过。在出门前，他又补充了一句。
“巴甫洛夫主任，这次行动，还请你放松心态，随意就好。”
特尔不敢回头去看，额头上渗出几滴汗珠，直到努罗的车发出的声音从耳边消失，他才长出一口气。
该做的都做了，他想。剩下的事，听天由命吧。
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第二天天刚亮，塔琳妮在母亲的催促声中勉强起床。按行程，她今天要去市郊的一所小学，给那里的学生们做演讲。其实这原本是另一位博士的工作，但塔琳妮听说以后，硬是把这活要了过来。
吃过早餐，凯恩刚把车停在塔琳妮家门前，女孩就飞奔出来，和父母道别后上了车。凯恩看了一眼塔琳妮，还行，穿的是普通的白色裙子，没有什么夸张的图案。
“这身还可以。”
“嘿嘿，我也不想让学生们看笑话。”
“让一个十几岁的小女孩讲课，这事本身就挺搞笑的。”
“谁是小女孩啊？人家现在已经是大人了。快走吧，别迟到了。”
凯恩一边回答着“是是”，一边发动车子。
学校位于蒙多伽玛郊外，由一些爱心人士出资，于去年4月建成。在这里读书的，都是些家庭贫困的孩子。因为它的公益性质，学校也被称为“希望小学”。
靠资助办起的学校，运作起来会有诸多不便，师资力量也有限。所以早在学校建成前，第四研究所就与校方商定，定期派一些教授级别的人，为学生们代课，或者进行演讲，丰富学生们的见闻等等。很多人说这是研究所给自己脸上贴金用的“面子工程”，但塔琳妮完全不在乎——能够帮到那些孩子，就算是面子工作她也愿意做。
因为昨晚那个“仪式”，塔琳妮准备到半夜才
…。。