着几十个小孩，大部分是女孩。
几个小孩把冒着热气的馒头抬了进来，林惜岚在分早餐牛奶。
赵雾注意到纯牛奶是散装的各个牌子，不像统一进货的。
时间一到，林惜岚便去手动敲响了廊顶的铜钟，几个学生就自觉捧课本早读起来，更多的孩子则还在打闹，叽叽喳喳地说个不停。
小班长纪晴晴不满地站出来维持纪律，稍微安定，林惜岚便带他们翻开书本，在黑板上布置起早读任务。
但总有那么几个孩子趴着睡觉，或者有一搭没一搭地吸着水杯，或者桌椅下脚步乱斗。
走廊外，赵雾听着零散的读书声，问：“这是全部的学生？”
一个教室内四十来个小孩，手里的书从一年级到四年级各不相同。
林惜岚不看赵雾，只答：“还差一个到齐。”
昨晚她淋了一身雨，爬了大半天崎岖山路，也没能让那家人回心转意。
赵雾推测：“离得很远？”
“辍学了。”林惜岚不咸不淡地解释，“一个十岁的小姑娘，家里人非要留她在家照顾小弟弟。”
赵雾一时哑然，林惜岚瞥他一眼，透过窗户看向教室内，主动挑起了这一话题：“你知道我刚来那会儿只有几个学生吗？山里读书可不像城里。”
书声琅琅，童声稚嫩，林惜岚站在窗外，倒映出的眼神平和而忧虑。
赵雾问：“那个没来的小孩叫什么？”
林惜岚转头，他眸光定定：“有失学儿童，我的扶贫工作可是会被一票否决的。”
他说这话时语气半开玩笑，眼底却很认真。
林惜岚把花名册拿了出来，赵雾看到了她密密麻麻记下的补充信息，辍学女孩那一栏特意圈出了许多重点，又听她解释道：“她们家是特困户，今年情况有点特殊。”
“村小的条件你也看见了，班里基本都是贫困户，家里稍微有点积蓄的，都送去镇上小学了。在我来之前，这儿新学期甚至开不了学，因为没有老师。”
林惜岚并没有卖惨，只是如实地陈述。
赵雾拿出工作手册做起了记录。
林惜岚瞥见那笔记本时略有失神。
赵雾记录得很详细，不多时又把村小里面转了一圈，林惜岚配合着他的问话，一问一答的模式让她回想起了自己曾经的工作，不过那时她才是那个不断抛出问题的人。
她又想起自己昨晚说的话，不合适——
…。。