回去都和孩子们讲讲吧！
不要裹上欺骗的糖衣，不要刻意去粉饰太平！
林枫的话久久的在盘旋在操场上空，也回荡在一众家长们的心头。
这一刻，不仅仅是跑道上面参加实验的家长，就连外围旁观和观看直播的家长们，都陷入了深深的思考。
或许是时候和孩子们讲讲过去的事情了，或许自己也该带着孩子主动去问问自己的父母，他们当年的故事。
传承，不就是这么一代一代的往下的吗？
张立教授怔怔的看向跑道方向，嘴角露出了一丝微笑：
“林枫？好样的。”
他的声音很低，但是“林枫”两个字还是随风进入了一旁校领导的耳中，当下他有些紧张，
因为之前林枫的行为，多少带上了一点冒犯的意思，担心之下他连忙开口：
“张教授，您似乎提到了林枫？”
“是啊。”
张立大大方方的承认了，点头说道：
“真是后生可畏。”
既然已经开口了，张立也打开了话匣子，对校领导说道：
“看到这里，我才反应过来，其实林枫问的问题是经过精心设计的，通过之前学生们的一个反应，林枫已经对这些家长有了大体的判断，而后来他问的十个问题，刚好涵盖了这个群体前半生的特征。”
“这些家长的童年在乡镇农村长大，那个年代，他们的父母没有条件读书，也没有很好的经商、打工的途径，收入不稳，需要劳动力，就要生两个以上的孩子补充家庭资产。”
“而这一代的家长，从小就要分担父母身上的担子，小时候在家照顾兄弟姐妹，期间可能有点什么事情，都需要亲戚的接济帮扶。”
“书读不好，家里又欠债的情况下，初中一毕业就要外出工作，然后就是为了抱团取暖，匆忙结婚……他们这一代家长，苦啊！”
张立说着，发出了一声叹息：
“不过我也认同林枫的建议，苦难是值得铭记的。”
而校领导听着张立的话语，突然心中一动。
或许林枫值得学校大力培养？
但他老是不按套路出牌，还是再观察观察？
犹豫中，他看向了林枫的方向。
而林枫此刻见家长和孩子们把自己的这番话消化的差不多了，又接着开口说道：
“同学们，我们的第一个对比实验，你们质疑我为什么提
…。。