生早恋，这一点老师要先和你说清楚，希望你不要犯这个错误。”
薄九笑了：“一切听老师的。”
教导处老师点了点头，将手上的资料一合：“我先带你去教室。”
对于一个新过来的学生，班里的同学们都好奇的很。
毕竟那就意味着他们多了一个新的玩具。
只是当一些人在看到台上站着的那个少年的时候，冒出来的小心思通通都收了，接着互相交换了一个眼神。
手伸到课桌低下去，按着手机：“看到了没有，真帅。”
“笑起来还有虎牙，看样子家里的条件应该也很好，赚到了！”
“那整蛊游戏取消？”
“肯定要取消，把他拉进来，让他和咱们一起玩。”
“这主意不错。”
几个女孩子相识一笑，在抬起头来的时候。
少年已经自我介绍完了，嘴角还带着笑。
“有两个空位，你看看你想坐在哪里？”教导处老师问着薄九。
薄九抬眸，视线放在了最后面，那是每个教室都会有的地方，笤帚簸箕所在处。
同样的，那个地方很多人都不愿意坐。
通常情况下，那里应该是空的。
可在这个教室，却不是。
薄九收回了目光，拎着书包就朝着那走了过去。
那里坐着一个人，双肩缩着，身形有点走样，但这都不是让薄九停下来的原因。
而是她脸上的伤。
即便是用头发遮着，也能看到的伤痕，不太明显，其他人或许不会注意到，只是薄九对伤痕这种东西太熟悉。
嘭的一声，将书包放下。
连教导处老师都皱了一下眉头，但是她也没有多说什么。
倒是刚才那几个女孩子，眼睛都眯了起来。
“为什么他要坐在那里。”
“还不清楚咱们这边是什么规矩，等过上两天他就明白了。”
“真是便宜那个穷酸蛋了。”
“呵，等着看。”
那是一个聊天群，班里有很多人都在那里面，谁没在那里面，那也就意味着一件事，这个人是被他们剔出的。
所谓剔出，本质上来说，就是废弃。
那些什么都不会，又喜欢说谎的，家里穷的要死，根本不配和他们在一起。
这大概就是这个年龄段，最容易被引发的心理暗示。
…。。