这种心理暗示的形成，大多数情况下，都是2因为环境。
很简单的事情。
环境不同，孩子的生长就不会不同。
一个班级里，如果出现了十个以上喜欢攀比，喜欢用钱来说事情的。
尤其是女孩子，那渐渐的，风气就会变。
那种变化是悄然无息的。
不知不觉中，所有人的话题都会变成：“你的鞋子好漂亮，是哪个牌子的？我也要去买一双。”
又或者是：“我爸今天给了我一千，一会我在群里发红包，或者请大家吃饭。”
“手机好难用，等换苹果7.”等等等。
大概很早之前，大家都不是这个样子，具体是从什么时候开始变的，连他们自己都不知道。
有钱就花没有毛病。
钱多的想要拿来烧也没有毛病。
有问题的是，父母三天赚来的钱，或许只够孩子请同学们吃一顿生日宴。
每个家长都不希望自己的孩子在学校里比别人看上去委屈。
所以，都会尽自己所能给他们最好的。
但很多时候，心底的怪物就是养成的。
我们给了物质，却没有教给这些孩子，怎么控制物质。
在学校里，排挤一个人的手段，甚至比在社会上还要让人难受。
全班的人都在讨论一个话题，无论你说什么，他们都不会让人插上话。
无论是漂亮还是不漂亮，几个喜欢抱团的女孩子，都会在课间坐在一起，或者一起去卫生间。
薄九选在最后面坐下，不仅仅是因为她看出了一些问题，还有一点，在这里能把整个教室里的情况都看进眼里。
只是一分钟的课间时间，她已经看出了，这个班是哪几个人在掌控。
没错，是掌控。
只要会观察的人，就能看出来，全班同学围绕的中心就是那五个女孩子，很喜欢带节奏。
越是这样，人们的注意力就会集中在她们身上。
看的出来她们很享受这种被关注的感觉。
同样的，薄九也看出来了，她们看向这里的时候，眼中藏着的东西。
或许这就是伪装成老师和伪装成学生的区别。
当你是老师的时候，你永远都不会清楚，这个教室里到底是怎么样的暗流涌动。
或许那个体型发胖的女孩已经感觉到了，所以才会连脸色都变了。
…。。