话题，我是谈不出什么深切的感悟的，还是你来说说吧。”
两个大学生充满期待的看着林为民。
他被石铁生架了起来，犹豫了一下，问道：“喜欢读诗？”
大学生们点点头。
“喜欢朦胧诗？”
大学生又点了点头。
“林老师，我们喜欢诗歌跟讨论这个问题有什么关系吗？”
“诗歌总是浪漫的，心思细腻敏感的人更有感触，尤其是这几年火热的朦胧诗，总是能挑动少男少女敏感的神经。”
“林老师，您不喜欢朦胧诗吗？”
林为民摇头，道：“并非不喜欢，只是觉得朦胧诗大行其道有些不妥。”
见两位大学生似乎想纠正他的观点，他立刻说道：“只是个人的一点感触，这不是我们今天讨论的重点。”
两人听他这么说，没有出言，静等着他的发言。
林为民思考了片刻，“我这人从来不想什么高远、深邃的命题，今天既然谈起来，我也只能从浅薄的角度和你们谈谈。”
两位大学生面色严肃起来，迷信权威是大多数人的心理，如今的林为民在大学生心中就是权威。
林为民摸着屁|股下的凳子，问道：“伱们说，这凳子在成为之前凳子是什么？”
“木头。”
林为民颔首道：“木头，准确的说是树木的一部分。在那个时候，它们存在的意义是什么呢？”
两个大学生脸上露出思索的神色，片刻后，他们想到了答案。
“绿化环境”、“光合作用给地球提供氧气”、“给老百姓当柴烧”、“让鸟儿有了栖身之所”……
林为民笑起来，“好了，说的很多了。我们暂且不提这些，再继续说。这棵树被人砍了下来，其中的一部分被制作成了我身下的凳子，现在他的意义呢？”
“被人坐着？”
“成为可供人休息的工具。”
林为民道：“说的不错。再然后，这把凳子年久失修了，该怎么办？”
“扔了，或者烧了吧。”两个大学生说到这里，有些唏嘘，这就是树木的一生。
“那么，你们觉得，这棵树或者说这段木头，它们这一生的意义是什么呢？”
面对着林为民的提问，两个大学生的面色有些郑重，谨慎的思考后才说道：“应该算是服务人类或者是服务地球吧。”
“那如果我把意义这个词换成作用的话，
…。。