打定主意，苏杭转身，短暂酝酿后挑选了王羲之的行书，开始落笔书写。
“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，糅以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
曾经没能默写出来，挨了罚，这一次却不同。
不知为何异常清晰的记忆，配合从小打下基础这些年又沉下心来练就的书法，落笔后的苏杭只觉得毫无滞碍，行云流水。
当苏杭开始书写，原本绷着脸的孟文康很快舒缓了表情，还不知不觉放下了背起的双手，探过身子仔细打量。
神色逐渐转为惊讶。
孟文康也是一个书法爱好者，日常很是为自己一手漂亮的板书而自傲，因此，眼看某个少年流畅书写的一连串行书字体，他很快认出，这是……王羲之！
少年人临摹王右军，这并不罕见。
然而，因为对书法了解较深，孟文康能感觉出，自己这学生的字体，丝毫没有他这个年龄段少年研习大家书法时的生涩刻板，即使用粉笔写就，依然挥洒自如，横竖转折间，甚至已经有了几分独属于自身的气韵。
书法之最难者，在‘气韵’也！
太多人，练字练了一辈子，都不过是在前代书法大家的框架里腾挪，到了也琢磨不出一点自己的东西。
眼前这少年，才十六岁啊！
怎么可能？
孟文康疑惑的同时，教室内，少男少女们的目光也都落在了苏杭身上，且不说对比另外两个直接卡在那里的呆瓜，还在于……苏同学的字，好漂亮啊!
虽然是外行看热闹，但，达到一定境界的书法，那种美感，和这世间所有美好的物事一样，都能让人在欣赏过程中产生本能的愉悦。
因此，短短七十余字的一段《劝学》，当苏杭快速写完，不知是谁，忽然发出一声小小的叹息。
怎么就完了呢？
继续啊！
正遗憾间，苏杭紧随的动作，让刚刚有些失落的众人再次提起了精神。
没完。
结束自己的一段，苏杭同样感觉意犹未尽，或许是这种‘梦里不知身是客’的特别意境让他超常发挥，自己都觉得，等睡醒后再来，应该不会再有当下的感觉了。
就像王羲之，事后重写过几次《兰亭序》，都没能超越自己的最初。
既然如此，那
…。。