后的念想。沈知微看了一眼他停在录音笔旁的手，把设备向他那边推回去。
“我查了两年。”她说，“有人告诉我档案丢了，有人说事故已经定性，还有人劝我别耽误毕业。每扇门都能找到一个很合理的理由关上。”
“所以我很想把它带走，也很想让你立刻帮我。”她停了一下，“但我不能因为自己等得久，就把决定变成你的义务。”
许照看着她。她说这句话时，手指一直按着透明文件袋的边缘。那叠调查资料已经被翻得起毛，某些页角用透明胶补过不止一次。
“先做一次受控测试。”许照说，“弄清规则再决定。”陆野抬头：“我是不是默认被算进去了？”
“你已经知道了。”许照说。
“所以？”
“知道太多，会被灭口。”许照说。沈知微看了他一眼。
陆野没笑：“那我负责保存遗言。”第二天下午，四个人把测试搬到学校一间空教室。那里使用校园访客网，附近有摄像头和门禁，却没有实验室设备。
他们使用独立访客账号。陆野准备两台电脑，分别记录录音笔输出和运行本地随机程序；手机关闭蓝牙、定位后放进讲台抽屉。教室前后各架一部相机，同时拍下时钟、参与者和录音笔。
沈知微在白板上写下测试原则：先记问题，再做选择；原始视频不删；一次只改变一个条件；听到预测后，也不能为了证明它正确而故意配合。
“还有一条。”许照说，“任何人不想继续，可以马上停。”
沈知微把这一条写在最上面。测试分成两类。第一类是真随机：掷骰子、由随机数程序选择数字、从密封信封中抽取颜色。录音笔始终没有反应。
他们又确定了停止口令和分工：许照只碰录音笔，陆野只碰记录设备，老贺监督时间，沈知微登记结果。测试不得涉及真实交通、病房消息和任何人的隐私，也不使用姓名作为刺激词。谁说“停止”，当轮数据无论多重要都立即作废。
骰子装进不透明纸杯，随机数程序断网运行，六只信封由不参加选择的人重新打乱。每次结果出现前都无人知道答案；二十一次测试，没有一次提前声音。
沉默也被逐次记下。每轮开始、揭晓和结束都有时间戳，录音笔电量始终正常，没有因为断电或故障漏掉输出。陆野把二十一次无结果与环境噪声一起保存，避免以后只挑命中的几次讲故事。没有声音，本身也是规则的一部分。
陆野又故意把
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